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Autor/es: Blázquez, Bettiana Andrea; Espinosa, Gonzalo Eduardo; Labastía, Leopoldo Omar;

Teaching pronunciation in language courses has traditionally followed two approaches: the intuitive-imitative approach and the analytic-linguistic approach. The former consists in reproducing the target language on the basis of a good model without…

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Formulaic sequence acquisition_Zinkgraf.pdf
Autor/es: Zinkgräf, Magdalena;

This paper draws on research into formulaic sequence (FS) acquisition to derive practical implications for the teaching of vocabulary in a foreign language (FL). Based on studies carried out at FADeL, a set of practical tips on FS teaching for the FL…

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Peeping into myths and legends for chunks.pdf
Autor/es: Fernández, Gabriela; Valcarce, María del Mar; Valls, Carla;

Fictional narrative texts such as short stories, novels, fables, legends and myths share certain grammatical, lexical and stylistic features that make them unique. For this reason, it is of prime importance that students of English as a foreign…

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Espinosa (2019) English speech rhythm in instructed learners-its development as shown by VarcoV.pdf
Autor/es: Espinosa, Gonzalo Eduardo;

Speech rhythm is viewed as the product of different phonetic and phonological properties. This work shows the rhythmic acquisition of instructed learners of English as an L2 whose mother tongue is Spanish. Two main variables are considered: levels of…

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Conocimiento y diversidad en el estudio y la enseñanza de lenguas_2019.pdf
Autor/es:

Introducción "El presente volumen reúne los trabajos de profesionales vinculados con el lenguaje pertenecientes a numerosas instituciones de Argentina y está destinado, principalmente, a docentes e investigadores de español como primera lengua,…

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WILLIS_El Norte de la Patagonia-TOMO II_Ed2017EDUCO_UNCo-CONICET-APN.pdf
Autor/es:

La edición de la documentación correspondiente a los informes científicos, así como de aquella concerniente a los proyectos elaborados por la Comisión de Estudios Hidrológicos, ha sido posible mediante un convenio firmado por la Universidad…

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Banfi_Duran_Gelormini_Hermida_Iummato_Palacio_2016__Exorcising_Grammar.pdf
Autor/es:

Las actividades propuestas en esta recopilación tienen como propósito central plantear problemas a ser encarados por estudiantes de nivel superior que les permita explorar diversas nociones gramaticales centrales para nuestro entendimiento actual…

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Manual francés T. Acuña.pdf
Autor/es: Acuña, Teresa Azucena;

El manual "Français scientifique oral à l’université" (Francés científico oral en la universidad) está destinado a estudiantes universitarios de diversas carreras de ciencias humanasy sociales, principiantes en Francés lengua extranjera…

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Labastía_selección_tonal_2013.pdf
Autor/es: Labastía, Leopoldo Omar; Dabrowski, Alejandra;

Introducción:Según House (2006), la entonación puede tener tres orientaciones funcionales: a. hacia el mismo hablante (información indicial); b. hacia el mensaje: la entonación aporta al contenido proposicional o clarifica el contexto para…

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GABRIEL_et_al_Entonación_Español_Buenos  Aires_2013.pdf
Autor/es: Gabriel, Christoph; Peškováb, Andrea; Labastía, Leopoldo Omar; Blázquez, Bettiana Andrea;

Introducción: El español bonaerense en contacto con el italiano.El objetivo del presente capítulo es presentar las principales características de la entonación en el español hablado en Buenos Aires. Esta variedad se caracteriza por unos…

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El idioma desde diversas perspectivas.pdf
Autor/es:

Prefacio:Tengo el agrado de presentar este compendio de trabajos realizados por ayudantes alumnos de las carreras de Profesorado y Traductorado en Inglés en la Escuela Superior de Idiomas de la Universidad Nacional del Comahue. Se trata de una…

Position: 45 (101 views)

Labastia_ed_2013-71-87_Posodia y relevancia.pdf
Autor/es: Dabrowski, Alejandra; Labastía, Leopoldo Omar;

El presente trabajo examina la función de la entonación como organizadora del discurso hablado en el español rioplatense. Se postula que la selección del tono nuclear, del tono de frontera y de la altura tonal actúan señalando coherencia,…

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A linguistiuearla.png
Autor/es:

¿Por qué surge este libro? ¡A lingüistiquearla! es un libro que surge de las inquietudes de un grupo de docentes investigadores de la Universidad Nacional del Comahue, reunidos en el proyecto de investigación “Las categorías funcionales: un…

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Labastía - 2011 - Procedural Encoding and Tone Choice in Buenos Aire.pdf
Autor/es: Labastía, Leopoldo Omar;

AbstractThis chapter explores some tone choices in the spontaneous speech of Buenos Aires (Argentina) Spanish and attempts to account for them in procedural terms along the lines suggested by Relevance Theory (Wilson and Wharton, 2006). In…

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fcb37230c85d64c12c2ae564a5b4b1ba.pdf
Autor/es: Labastía, Leopoldo Omar;

AbstractThis chapter aims to explore an aspect of the interface between prosody and pragmatics by examining the contribution of intonation to the process of utterance interpretation in spontaneous speech. Buenos Aires Spanish has three nuclear pitch…

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en un abrir zinkgraf y formiga.pdf
Autor/es: Zinkgräf, Magdalena; Formiga, Paola;

IntroducciónBrevedad y autonomía – en el sentido de una unidad independiente en sí misma – son condiciones que deben cumplir los textos a reseñar por alumnos de Inglés V de las carreras de Profesorado y Traductorado en Inglés. Además,…

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critical thinking (zinkgraf & formiga).pdf
Autor/es: Zinkgräf, Magdalena; Formiga, Paola;

IntroductionThis paper presents the methodology used in an EFL university course within the Teacher- and Translator- training programmes at Universidad del Comahue to foster critical thinking of literary canons, themes and styles through the use of…

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Autor/es: Castro, Analía; Zinkgräf, Magdalena; García Álvarez, María Adela; Rodríguez, Silvina Lizé;

Proyecto de Investigación “Construcciones pasivas e inacusativas en el desarrollo del lenguaje y su enseñanza”- Directora: Mgtr. Adriana Alvarez, Co-directora: Mgtr. Ma. Fernanda Casares, subsidiado por la Secretaría de Investigación de la…

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Position: 179 (35 views)

Valls et al. - 2015 - Selecciones tonales y altura tonal en el inglés co.pdf
Autor/es: Valls, Lucía Soledad; Espinosa, Gonzalo Eduardo; Lagos, Israel Ramiro;

A través del relato de un cuento, se compararon las oraciones declarativas conclusivas y no conclusivas del inglés como L1 y L2 a la luz del modelo Métrico-Autosegmental propuesto por Pierrehumbert (1980), para analizar los distintos contornos…

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The focal model.pdf
Autor/es: Espinosa, Gonzalo Eduardo;

This work has been carried out in the light of one main general area of study in phonetics and phonology: nucleus placement. It is aimed at revealing how nucleus placement may differ from one speaker to another. Adopting the analysis of broad and…

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