¿Cómo suenan las lenguas? : aportes desde y hacia la teoría y práctica

Colaboración

Blázquez, Bettiana (editora); Chiclana, Clara (editora); Dabrowski, Alejandra (editora); Espinosa, Gonzalo Eduardo (editor); Labastía, Leopoldo Omar (editor); Martínez, Alex (editor); Ortiz, Silverio (diseñador).

Resumen

Este volumen reúne trabajos de profesionales dedicados a los estudios fonético-fonológicos de distintas universidades nacionales e institutos de educación superior de Argentina y Brasil.
Los trabajos abordan una variedad de temáticas de la pronunciación de lenguas desde diferentes marcos teóricos y perspectivas, algunos de ellos orientados hacia la investigación de fenómenos segmentales y suprasegmentales, y otros vinculados con la aplicación a la enseñanza de lenguas.
Los distintos capítulos de este libro responden a la pregunta "¿Cómo suenan las lenguas?" y representan "Aportes desde y hacia la teoría y práctica".
En tal sentido, reflejan la variedad de intereses y enfoques que ocupan a los docentes e investigadores de estas latitudes del mundo en lo referido al estudio de la fonética y la fonología de lenguas.

Archivos
Como_suenan_las_lenguas_2025.pdf

Editor

Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas

Fecha

2025

Referencia bibliográfica

Caldiz, A., Figueiredo, N. D. S., Trípodi, M. N., Funes, M. S., Labastía, L. O., Dabrowski, A., Espinosa, G., Martínez, A., Rodríguez, N. L., Gebauer, V., Rivas, L. I., Germani, M. P., Cóccaro, M. A., Zabala, F., Gutiérrez, A., Viegas Barros, P., Araujo, R., Sandoval, B., Basso, R., Luchini, P., García Jurado, M. A., Perticone, A., Tomatti, T., Pancirolli, J., Mignaqui, L., Rubio, M., & Sierra Ibáñez, M. L. (2025). ¿Cómo suenan las lenguas? Aportes desde y hacia la teoría y práctica (B. Blázquez, C. Chiclana, A. Dabrowski, G. E. Espinosa, L. O. Labastía, A. Martínez, Eds.; S. Ortiz, Diseñador). Universidad Nacional del Comahue. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/867

Extensión

221 p.

Identificador

ISBN 978-631-90890-0-4

Formato

pdf

Licencia

CC-BY-NC-SA