Browse Items (44 en total)

documento de conferencia

Araya_Valcarce_Costumbres argentinas.pdf
En el año 2008 y debido a la demanda de cursos de español para extranjeros, un grupo de docentes de la Fadel empezamos a incursionar en la enseñanza de ELE. Así surgió el proyecto de extensión denominado “Programa de Español para Extranjeros”. (Res. CD N° 037/08). Desde entonces, comenzamos nuestra formación a través de estudios de posgrado,…

Año: : 2015

Position: 22 (165 views)

documento de conferencia

Araya_Se puso confundida_2014-226-254.pdf
En español encontramos construcciones del tipo Juan salió perjudicado consideradas como construcciones resultativas débiles (Washio, 1997) en oposición a las resultativas fuertes o complejas del inglés. En esta lengua, en cambio, se observan construcciones resultativas del tipo John hammeredthe metal flat que no presentan un equivalente directo en…

Año: : 2015

Position: 183 (23 views)

documento de conferencia

Brodersen - Espinosa.pdf
When assessing EFL students in comparison to a framework based on native-like proficiency, speaking is a controversial issue to be tested in a world where most speakers of English are non-natives. In these contexts, the native-like ability has been recently questioned towards an intercultural ultimate goal, given that many aspects of the speaking…

Año: : 2015

Position: 331 (15 views)

documento de conferencia

ACTAS III Congreso FadeL_2014.pdf
Este documento reúne los papers publicados en las Actas del III Congreso Nacional El Conocimiento como espacio de encuentro. Las actas completas del congreso se encuentran en soporte CD-ROM.

Año: : 2015

Position: 13 (316 views)

artículo

Espinosa, Gonzalo Eduardo - 2015 - La producción del acento léxico del inglés como L2.pdf
Este trabajo tiene como objetivo analizar las producciones de los acentos primarios de palabras léxicas en el inglés como segunda lengua por alumnos universitarios, procedentes de la Patagonia Norte, región Comahue, Argentina, con distintos niveles de instrucción formal en fonología inglesa. Desde una óptica basada en la fonología métrica, se…

Año: : 2015

Position: 275 (17 views)

documento de conferencia

El objetivo de este trabajo es estudiar la ubicación del acento primario por parte de aprendientes adultos de inglés como L2, en comparación con la del inglés como L1, a través de pseudopalabras para evitar la posibilidad de que los hablantes asignen un patrón de acentuación motivado por lexicalizaciones y/o analogías (Guion et al. 2004, Ernestus…

Año: : 2015

Tags:

Position: 428 (11 views)

parte de libro

Grundnig_Himelfarb_Catedra Unesco.pdf
La lectura de textos en lengua extranjera (LE) es de suma importancia tanto para los estudiantes universitarios como para los profesionales de todas las disciplinas. Los estudios realizados en las últimas décadas en LE y en lengua materna sugieren que un buen lector necesita poseer un conocimiento amplio y profundo del vocabulario. Sin embargo, los…

Año: : 2015

Position: 225 (20 views)

documento de conferencia

Grundnig & Himelfarb_2015_Cuartas Jornadas.pdf
Numerosos estudios dan cuenta de la importancia de poseer un conocimiento amplio y profundo del léxico para la comprensión y para la producción tanto en lengua materna como en lengua extranjera. Sin embargo, en lo que respecta a lenguas extranjeras los programas de enseñanza en el nivel superior se han focalizado en aspectos tales como el…

Año: : 2015

Position: 275 (17 views)

parte de libro

HERCZEG-LAPEGNA_1.pdf
La lectocomprensión -como una de las metodologías de enseñanza de Inglés con Propósitos Específicos- ha tenido gran arraigo en las universidades de nuestro país en virtud de responder a la que es quizás la necesidad más inmediata de los estudiantes: el acceso a bibliografía actualizada de diferentes campos disciplinares mayormente publicada en esta…

Año: : 2015

Position: 239 (19 views)

documento de conferencia

Herczeg_Kuguel.pdf
En este trabajo discutimos que las propiedades semánticas de los nombres permiten desentrañar la estructura e interpretación correcta de secuencias nominales en inglés pertenecientes al campo disciplinar de las ingenierías que presentan la forma [ANN]. Este tipo de sintagmas aparece con altísima frecuencia en los textos que son utilizados como…

Año: : 2015

Position: 331 (15 views)

documento de conferencia

Beunza-Ferracioli-Herczeg 2015_Presentacion.pdf
Esta presentación forma parte del proyecto de investigación "Discurso en el ámbito académico: comprensión y producción oral por estudiantes principiantes en alemán, francés, inglés y portugués (FadeL 04/J018)". Se muestran algunas de las siguientes actividades: El análisis del discurso académico oral y su relación con la enseñanza de lenguas…

Año: : 2015

Position: 478 (7 views)

entrevista

juan huenchunao.jpg

Autoría: Huenchunao, Juan;

Entrevista realizada a Juan Huenchunao en la ciudad de Carmen de Patagones en el año 2015. Este mapuche hablante es originario de la Línea Sur de la provincia de Río Negro, Argentina.

Año: : 2015

Position: 275 (17 views)

documento de conferencia

Los lingüistas concuerdan en afirmar que las lenguas poseen tres tipos de recurso lingüístico para marcar la estructura informativa: la sintaxis, la morfología y la entonación. Tradicionalmente se ha sostenido que el español es una lengua en la que se marca la estructura informativa por medio de recursos sintácticos, y en la que la entonación no…

Año: : 2015

Tags:

Position: 108 (33 views)

artículo

Labastia_et_al_RASAL_2015 (2).pdf
A la luz del Modelo Métrico-Autosegmental de la entonación y su aplicación al español rioplatense, el sistema entonativo de esta variedad utiliza tres configuraciones tonales en los enunciados declarativos: H+L* L% (descendente alta), L* L% (descendente baja) y L+H*+L L% (ascendente-descendente o tritonal) (Gabriel et al. 2010; Gabriel et al.…

Año: : 2015

Position: 194 (22 views)

documento de conferencia

Consideraciones_sobre_la_gramatica_del_e.pdf
INTRODUCCIÓNEl principal objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la importancia del conocimiento de la gramática de la lengua extranjera, en este caso del español, por parte de los docentes, y señalar la manera en la que dicho conocimiento formal beneficia su enseñanza. La reflexión sobre diferentes aspectos de la gramática, a la luz de…

Año: : 2015

Position: 471 (9 views)

sonido

DEFINITIVA PORTADA HOJA 01.JPG
Programas de radio

Año: : 2015

Position: 12 (344 views)

artículo

Sorbellini, 2015 CURRICULUM DESIGN OF AN EAP READING.pdf
The following article provides a description of the curriculum design of an EAP reading course for nursing students, developed following Nation and Macalister’s (2010) model of the curriculum design process. This article will deal with the contents and sequencing, format and presentation, and monitoring and assessment segments of that model. An…

Año: : 2015

Position: 302 (16 views)

documento de conferencia

Sorbellini, Torres 2015 DE LA INVESTIGACIÓN A LA PRÁCTICA.pdf
Las tecnologías de la investigación y la comunicación (TIC), por sí solas, no representan un elemento de transformación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, en la actualidad, el uso de las TIC en la enseñanza de inglés con propósitos académicos constituye un elemento fundamental que amplía las posibilidades de exposición a y…

Año: : 2015

Position: 125 (30 views)

video

COLORES .mp4

Autoría: Tripailaf, Elisa;

Elisa Tripailaf enseña la pronunciación del nombre de los colores del mapuche al español

Año: : 2015

Position: 90 (38 views)

video

DIA Y NOCHE .mp4

Autoría: Tripailaf, Elisa;

Elisa Tripailaf enseña a nombrar los distintos momentos del día y la noche en mapuchezungun. Incluye fases de la luna.

Año: : 2015

Position: 49 (61 views)

Output Formats

atom, csv, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2, tei