Recursos léxicos en textos científico-académicos : el caso del abstract

Autoría

Grundnig, María Inés; Himelfarb, Reina;

Resumen

Numerosos estudios dan cuenta de la importancia de poseer un conocimiento amplio y profundo del léxico para la comprensión y para la producción tanto en lengua materna como en lengua extranjera. Sin embargo, en lo que respecta a lenguas extranjeras los programas de enseñanza en el nivel superior se han focalizado en aspectos tales como el desarrollo de habilidades, el conocimiento de las funciones y nociones expresadas por las distintas estructuras lingüísticas, o el desarrollo de la competencia gramatical, entre otros, en desmedro de la enseñanza explícita del vocabulario. Teniendo en cuenta esta observación, en un trabajo previo realizado en el marco del proyecto de investigación “El rol del conocimiento del léxico en la producción oral de textos científico-académicos en LE inglés” se relevaron los recursos léxicos presentes en el abstract de un texto científico-académico utilizado en los cursos de LE inglés de la Licenciatura en Turismo de la UNCo y se presentó un análisis preliminar del léxico general, académico y técnico observado en dicho texto. Dicho análisis nos permitió elaborar categorías que sirvieron como punto de partida para el análisis del resto de los textos que constituyen el corpus del proyecto de investigación, el cual será presentado en este trabajo. El presente análisis se realizó desde la perspectiva de los estudios de género y utilizando una metodología cualitativa, y sus resultados permitirán determinar las necesidades particulares de los estudiantes de la Licenciatura en Turismo en cuanto a conocimiento del léxico. Esto facilitará el desarrollo tanto de programas de estudio como de materiales de enseñanza adecuados para lograr un aprendizaje más eficaz.

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Bibliographic Citation

Grundnig, María Inés & Himelfarb, Reina (2015). Recursos léxicos en textos científico-académicos : el caso del abstract. En Cuartas Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas. Universidad Nacional de Río Negro, GEISE. San Carlos de Bariloche.

Publisher

Universidad Nacional de Río Negro
Grupo GEISE

Source

Cuartas Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas, pp. 449-468. Editorial UNRN. ISBN 978-987-3667-20-6.

Subject

Enseñanza de idiomas
Language and languages--Study and teaching

Date

2015

Language

español

Type

documento de conferencia

Format

pdf

License

CC BY-NC-SA (Atribución - No comercial - Compartir Igual)

Proyecto

04/J020 - El rol del conocimiento del léxico en la producción oral de textos científico-académicos en LE inglés

Citation

Reina Himelfarb, “Recursos léxicos en textos científico-académicos : el caso del abstract,” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue, accessed May 26, 2022, https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/581.

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