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Brodersen & Espinosa (2019) Interculturalidad y lenguas extranjeras.pdf
Autor/es: Brodersen, Lucas; Espinosa, Gonzalo Eduardo;

Introducción Las teorías más tradicionales relacionadas con la enseñanza de las lenguas extranjeras se basaban principalmente en el desarrollo de las macro-habilidades —lectura, escucha, habla y escritura— teniendo en cuenta principalmente…

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Brodersen - Espinosa.pdf
Autor/es: Brodersen, Lucas; Espinosa, Gonzalo Eduardo;

When assessing EFL students in comparison to a framework based on native-like proficiency, speaking is a controversial issue to be tested in a world where most speakers of English are non-natives. In these contexts, the native-like ability has been…

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