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artículo
Música, identidad y memoria en el álbum. Pray for My Enemies de la autora y artista muscogee Joy Harjo
Autoría: Fernández Rabanetti, Estefanía;
El presente trabajo tiene como objeto abordar el último disco de la autora y artista muscogee Joy Harjo para indagar de qué manera se produce el encuentro entre la música nativa y los elementos del poprock que se fusionan en los temas. Resulta indispensable, además, analizar cómo se construye la identidad cultural del disco no solo en lo que…
Año: : 2023
documento de conferencia
La contrastividad y el desarrollo de la competencia traductora. Docencia e investigación en lengua inglesa aplicada a la traducción
Autoría: Liendo, Paula;
El cambio de plan de estudios de 2011 en el Traductorado Público en Idioma Inglés (Universidad Nacional del Comahue) introdujo el dictado de tres asignaturas de Lengua Inglesa Aplicada a la Traducción (LIATRAD), específicamente para estudiantes del traductorado. Este trabajo presenta el abordaje diferencial desarrollado a tal fin, en particular, en…
Año: : 2023
documento de conferencia
Diseño y análisis de corpus textuales para el desarrollo de la competencia traductora
Autoría: Liendo, Paula; Pisani, Leticia;
La Lingüística de Corpus (LC), como enfoque teórico-metodológico que propone la recopilación y procesamiento de corpus lingüísticos, permite trabajar con datos reales y exhaustivos y estudiar las producciones lingüísticas de los hablantes en situaciones concretas. Las investigaciones en LC en contextos de enseñanza de lenguas extranjeras dan cuenta…
Año: : 2023
documento de conferencia
El ABC de la enseñanza de secuencias formulaicas a través de leyendas
Autoría: Valls, Carla; Fernández, Gabriela; Sobrino, José Andrés;
Como recurso didáctico para la enseñanza de ILE, las leyendas tienen el potencial defomentar la comprensión lectora, ofrecen el contexto ideal para enseñar ciertos ítems lingüísticos, proporcionan explicaciones de fenómenos naturales y suscitan vívidos debates acerca de temas complejos en la enseñanza de ILE. Asimismo, constituyen una fuente…
Año: : 2023
documento de conferencia
Sailing towards “islands of accuracy” in myths and legends: useful guidelines on how to teach chunks in an EFL context
Legends and myths serve as effective tools for English as a Foreign Language (EFL) learners not only to reflect upon moral values and cultivate their cultural awareness, but also to gain insight into formulaic language (Lindstromberg & Boers, 2008). The recognition and use of formulaic sequences or chunks allow them to enhance their productive and…
Año: : 2023
artículo
La competencia profesional en la formación de traductores: estrategia clave para la empleabilidad
Autoría: Chaia, María Claudia Geraldine;
En este artículo indagamos en la problemática de empleabilidad de los graduados de traducción de universidades argentinas y profundizamos en la noción y componentes de la competencia profesional. La revisión bibliográfica que realizamos para este estudio muestra que el mercado laboral de la traducción latinoamericano es activo, joven y en constante…
Año: : 2023
artículo
Perfiles y comportamientos de traductores en formación: un estudio del proceso
Autoría: Chaia, María Claudia Geraldine;
En este artículo se presentan los resultados de un estudio del proceso de traducción que compara y describe el comportamiento de estudiantes, que transitan etapas distintas de formación, ante un problema y en la toma de decisiones durante la traducción escrita del inglés al español. Para este objetivo, se diseñó una investigación cuasiexperimental,…
Año: : 2023
artículo
On the Nature of Verbal Non-Local Doubling in Patagonian Spanish
Autoría: Silva Garcés, José; Espinosa, Gonzalo Eduardo;
The main objective in this study is to describe and offer an account of verbal non-local doubling in Patagonian Spanish (PatSp), an understudied non-standard variety of Spanish in Argentina. We focus on data in which there are duplicated verbs surrounding an XP that bears the nuclear accent of the phrase (XPNA). First, our analysis describes the…
Año: : 2023
artículo
Propiedades acústicas de las oclusivas simples y eyectivas en nivaĉle (mataguaya)
Autoría: Gutiérrez, Analía; Espinosa, Gonzalo Eduardo;
La oposición de la serie de oclusivas en base al rasgo glotis constreñida [g.c.] solamente se registra en aproximadamente un 16 % de los inventarios fonológicos de las lenguas del mundo (Maddieson 1984). En la lengua nivaĉle (mataguaya), el contraste pulmónico vs. eyectivo involucra distintos puntos y modos de articulación, pero solamente ocurre en…
Año: : 2023
artículo
RESEÑA. Guillermo Rojo. 2021. Introducción a la lingüística de corpus en español, Oxon/New York: Routledge, 404 págs.
Autoría: Verdú, María Angélica;
En la corriente británica y estadounidense de estudios de diversas variedades del inglés, la lingüística de corpus (LC) ha acumulado numerosos volúmenes tales como Sinclair (1991), O’Keefe & McCarthy (2010) o McEnery & Hardie (2012), por mencionar sólo algunos, que les han permitido a los estudiosos del campo de la lingüística, investigar, de la…
Año: : 2023
artículo
Morfología Distribuida desde el sur del Sur
Autoría: Mare, María;
En 2023, el modelo conocido como Morfología Distribuida cumple 30 años si tomamos como referencia el texto fundacional de Halle & Marantz (1993). El presente manuscrito procura recuperar las características generales del modelo para luego avanzar en algunas de las discusiones actuales como la cantidad de categorizadores propuestos, la revisión de…
Año: : 2023
propuesta didáctica
The memories that led me to the Forest
Autoría: Páez, Camila; Pardo, Gianna; Requena, Fátima;
Esta grabación en formato depodcast fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado In the Forests of Memory escrito por Erik Lily Yu.El trabajo fue presentado…
Año: : 2023
propuesta didáctica
404 Page Not Found: a story about revenge
Autoría: Gómez, Camila; Moscovitz, Ángeles; Bravo, Florencia;
Esta grabación en formato depodcastfue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamadoSorry Dan but it’s no longer necessary for a human to serve as a CEO of this…
Año: : 2023
propuesta didáctica
Extensive Reading: Strong Female Character by Fern Brady
Autoría: Fernández, Gabriela; Espinosa, Gonzalo;
Este recurso didáctico incluye las instrucciones para una propuesta de trabajo grupal pensada para los y las estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado en Inglés (FadeL). Como parte de lectura extensiva, propone el análisis crítico y reflexivo de la autobiografíaStrong Female Character (2023) de Fern Brady, quien revela lo que significa ser…
Año: : 2023
recurso interactivo
Fern Brady's roadmap in "Strong Female Character"
Autoría: Páez, Camila; Pardo, Gianna; Requena, Fátima;
Este trabajo en formato roadmap (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografíaStrong Female…
Año: : 2023
recurso interactivo
Strong Female Character: The Binge Reading Club
Autoría: Anriquez, Ailin; Delgado, Roxana; Muscio, Virginia; Poblete, Natali;
Este trabajo en formato roadmap (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografíaStrong Female…
Año: : 2023
video
Señalética institucional en mapuzugun
Autoría: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado; Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe;
Wiñoy Xipantu es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En esta publicación, Angélica Cano y Pedro Cariman nos cuentan cómo realizaron el trabajo de traducción al mapuzugun de la señalética correspondiente al XVIII Congreso de la Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos,…
Año: : 2023
video
Reflexiones de Juan Baeza a partir de la pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?
Autoría: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado; Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe;
Wiñoy Xipantu es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En esta publicación, Juan Baeza, profesor de mapuzugun, técnico en periodismo, quien además está finalizando sus estudios en la licenciatura en Comunicación Social en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco,…
Año: : 2023
video
Reflexiones de Benito Cumilaf, profesor de mapuzugun, a partir de la pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?
Autoría: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado; Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe;
Wiñoy Xipantu es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En esta publicación, Benito Cumilaf, profesor de mapuzugun, activista e impulsor de la Academia Nacional de la Lengua Mapuche, nos comparte sus reflexiones a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones considera que…
Año: : 2023
video
Reflexiones de Antonio Díaz Fernández a partir de la pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?
Autoría: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado; Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe;
Wiñoy Xipantu es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En esta primera publicación del año 2023, Antonio Díaz Fernández, docente e investigador de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, nos comparte sus reflexiones a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué…
Año: : 2023