Navegar por los elementos · Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue

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Etiquetas: informes de avance

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informe de avance

Buenas prácticas educativas: hacia una alfabetización digital en ambientes de enseñanza y de aprendizaje del siglo XXI. Informe de avance del Proyecto de Investigación J041

Autoría: Chrobak, Erica; Risso Patrón, Zoraida; Prieto, Ana Beatriz; Plaza, María Jorgelina; Reyes, Vanesa Andrea; Di Colantonio, Florencia; Fernández, Patricia Esther; Martínez, María Belén; Müller, Julieta; Mignolet, Sheila; Aravena Ferman, Lautaro;

Como inicio de nuestro recorrido investigativo, nos abocamos a dos tareas simultáneas: la realización de experiencias piloto que promuevan la alfabetización digital y el diseño de una encuesta para relevar datos respecto de las percepciones de estudiantes de sus propias competencias digitales. Ambas tareas fueron concebidas para recabar información…

Año: : 2026

Etiquetas: aprendizaje, didáctica, educación, enseñanza, informes de avance, J041, mediación tecnológica, proyectos de investigación, TIC

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informe

Informe de Avance : Proyecto J027: "Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras en la universidad"

Autoría: Herczeg, Claudia; Accorinti, Roxana Noemí; Beunza, Maria Daniela; Di Colantonio, Florencia; Lapegna, Mónica; Lestani, Susana; Pujol, Gabriela;

Informe de Avance del Proyecto de Investigación J027 presentado a la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Comahue. Se presenta información de resultados alcanzados, producción científica, formación de recursos humanos y actividades de transferencia.

Año: : 2020

Etiquetas: Discurso académico escrito, Discurso académico oral, enseñanza de lenguas extranjeras, francés, informes de avance, inglés, J027

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