El proyecto La lengua vulnerada. Interculturalidad y lingüística en las aulas del sur de Río Negro tuvo por objetivo ofrecer a los docentes de la Región Sur de Río Negro herramientas teórico-metodológicas y didácticas para el fortalecimiento de sus prácticas en contextos de interculturalidad, contacto lingüístico, bilingüismo y vulneración de…

OBJETIVOS GENERALES1. Describir fenómenos de variación lingüística a partir del establecimiento de comparaciones y contrastes intra e interlingüísticos.2. Analizar los fenómenos de variación descriptos a partir de las herramientas teóricometodológicas ofrecidas por la Gramática Generativa a los fines de aportar a las discusiones teóricas generales…

José Silva Garcés es profesor en Letras (2012) y magíster en Lingüística (2019) por la Universidad Nacional del Comahue y doctor en Humanidades —mención Letras— (2023) por la Universidad Nacional del Litoral. Actualmente, es becario posdoctoral de CONICET y profesor adjunto de Gramática española en la Facultad de Humanidades (UNComa). Desde 2016…

Introducción El marco teórico de la Gramática Generativa argumenta que el ser humano posee una facultad del lenguaje con especificaciones lingüísticas heredada genéticamente. Desde este enfoque, el niño no asiste a la escuela para aprender su lengua materna ya que esta ya fue adquirida y no presenta aspectos deficientes o rudimentarios que deban…

Introducción Durante las últimas décadas, el interés de lxs lingüistas por la región patagónica se ha incrementado notablemente. Los procesos de recuperación y fortalecimiento de las identidades de los pueblos originarios de la región, además del interés de investigadores de distintas disciplinas en los procesos de contacto cultural, han hecho…

Este trabajo estudia estructuras que presentan duplicación del sujeto (DdS) en el español norpatagónico. La DdS da lugar a un único acto de habla y a una única frase entonativa (IP). Si bien las dos manifestaciones del sujeto (S1 y S2) son correferenciales y semánticamente equivalentes, estas presentan características sintácticas, prosódicas e…

El presente informe final pretende dar cuenta de las actividades realizadas en el marco del Proyecto Documentación de lenguas originarias y variedades del español en Río Negro y Neuquén. Hacia la creación de un repositorio lingüístico en la Patagonia. Convocatoria: 2018. ¿De qué se trata este proyecto? En principio debemos mencionar que se trata de…

Presentación Dicen los entendidos que cuando uno empieza a lingüistiquearla no puede detenerse. Y parece que hemos caído rendidos ante ese embrujo. Por eso, estamos aquí otra vez, reincidiendo con este libro y muchos de ustedes, reincidiendo en la lectura, para quizás, en algún momento, animarse también con la escritura. Las preguntas sobre el…

Desde fines de la década de los 70, diferentes lingüistas han dedicado sus esfuerzos a refutar las observaciones del trabajo de Vidal de Battini tituladoEl español de la Argentina, de 1964. Trabajos como los de Acuña (1987), Malvestitti (1993), Acuña & Menegotto (1996), Virkel (2004), Fernández (2005), entre otros, se han esforzado por mostrar…

Proyecto de Extensión de la Facultad de Lenguas, UNCo. (Convocatoria 2018) Se asume que para finales del siglo XXI solo seguirá existiendo un tercio de las lenguas que actualmente se hablan en el mundo. Junto con ellas se habrán perdido de manera irreversible los conocimientos culturales, las formas de ver el mundo y la estructura social de cada…