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tesis de maestría
Tiempo y aspecto en la adquisición del español como segunda lengua : el caso de hablantes de lengua materna toba
Autoría: Avellana, Alicia;
INTRODUCCIÓNEn esta introducción nos proponemos presentar de manera breve la investigación que desarrollamos a lo largo de la tesis. Introducimos el tema general, seguido de una descripción del marco teórico en el que se inscribe y algunas cuestiones metodológicas que resultan relevantes. Asimismo, hacemos especial énfasis en la situación…
Año: : 2012
documento de conferencia
Tipos de verbos : en búsqueda de un aprendizaje efectivo
Tradicionalmente las clases de verbos se enseñan teniendo en cuenta sólo la facultad de seleccionar un complemento o no. Esta forma de enseñarlos enfrenta al alumno a la dificultosa tarea de tener que memorizar una extensa lista de patrones verbales. A esta dificultad se le suma la cantidad de casos que escapan a la regla general. Este aprendizaje…
Año: : 2011
video
Toponimia regional
Autoría: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado; Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe;
Wiñoy Xipantu es una serie de videos que se publican cada año en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En este video hablaremos de la toponimia regional.
Año: : 2021
glosario
Torre de Babel
Autoría: López, Daniela;
Fue construida en tiempos inmemoriales (aproximadamente 1792 a 1750 a.C) y es una edificación conocida principalmente por el libro Génesis del Antiguo Testamento. El episodio es mencionado en el fragmento que ocupa los nueve primeros versículos del capítulo 11.
Esta edificación, clave en la tradición judeocristiana, vincula el nacimiento de la…
video
Traducción institucional e inserción laboral
Autoría: Bibiloni, Mariela;
Video de la charla virtual "Traducción institucional e inserción laboral" a cargo de la Trad. Mariela Bibiloni, desarrollada el día 15 de agosto de 2024 en el marco de la asignatura "Práctica Profesional" del Traductorado Público de Inglés, Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.
Año: : 2024
documento de conferencia
Traducción inversa de una crónica patagónica
Autoría: Alegría, Luna; Alvarez, Emilia; Cisneros, Camila; Del Prete, Valentina; Kaiser, Agustina; Lowenberg, Agustina; Paez, Lucila; Peralta, Luz; Picavía, Gabriela; Properzi, Celeste; Trovato, Lucía; Tverde, Valeria;
El presente trabajo detalla el proceso de traducción inversa de la crónica patagónica “Las manos en el barro”, escrita por Cecilia Rayén Guerrero Dewey, que se llevó a cabo en la asignatura Traducción Literaria, para el cual se adoptó una dinámica de trabajo colectiva estructurada en torno a tres roles principales: traducción, revisión y…
Año: : 2025
video
Translators Without Borders
Autoría: Díaz, Alejandra Soledad;
Este video muestra el funcionamiento de Translators Without Borders. Asociación sin fines de lucro que nuclea a traductores e intérpretes alrededor del mundo. Se explican las características y herramientas que ofrece el sitio web de la asociación, y la importancia de sus beneficios para nuevos traductores en el mercado laboral. Este trabajo está…
Año: : 2018
video
TranslatorsCafé
Autoría: Pires Negro, Paula;
En este video vas a encontrar una guía básica para navegar en TranslatorsCafé.
Año: : 2022
glosario
Trujamán
Autoría: Fossaseca, Georgina; Rodríguez, Florencia;
"Trujamán", también denominado “trujimán” o “dragomán” fue el término utilizado hasta el siglo XVI para designar a los intérpretes. Éstos fueron los encargados de hacer posible la comunicación entre individuos con diferentes lenguas, generalmente de manera oral, y desarrollándose principalmente en situaciones diplomáticas y transacciones…
video
Tutorial Subtitle Workshop
Autoría: Cerda, Victoria;
Subtitle workshop en su version 6.0b es una herramienta gratuita de creación y edición de subtítulos, que permite ver el video y temporizar los subtítulos a medida que los vamos realizando.
Año: : 2022
documento de conferencia
Un curso inicial de lectocomprensión en inglés con fines específicos para carreras de Informática : una propuesta basada en géneros
Autoría: Sorbellini, Andrea Cecilia;
En este trabajo presentaremos una propuesta basada en géneros para la enseñanza de inglés con propósitos específicos a estudiantes del área de Informática.Esta propuesta surge en respuesta a una de las dificultades identificadas por docentes de distintas carreras de la Universidad Nacional del Comahue, entrevistados en el marco del proyecto de…
Año: : 2020
parte de libro
Un programa de cuatro habilidades para la Licenciatura en Turismo de la UNCo : ¿Inglés con Propósitos Específicos?
Autoría: Gannio, Estela; Grundnig, María Inés; Himelfarb, Reina;
Una preocupación constante entre los docentes de inglés como lengua extranjera es encontrar un marco teórico claro para definir nuestra tarea cotidiana. Con frecuencia, esta empresa resulta sumamente difícil. Esta dificultad surge, a nuestro entender, a partir de la diferencia, y hasta antagonismo, que pareciera existir entre cursos de Inglés con…
Año: : 2014
Un universo en una partícula: la mini-ficción en inglés como disparadora de debate
La micro-ficción en inglés se presenta, en nuestro contexto universitario, como un desafío para quienes se atreven a afrontarlo, desde lo lingüístico, socio-cultural y afectivo. Este trabajo explorará el potencial de los microrrelatos como herramientas para desarrollar las habilidades orales de alumnos avanzados del Profesorado y Traductorado en…
Año: : 2011
artículo
Una nueva mirada sobre la concordancia inesperada en español : A new look on unexpected agreement in Spanish
Autoría: Mare, María;
En el presente trabajo se describen los diferentes contextos en los que tiene lugar la concordancia inesperada en español (anotenlon) y se discuten las principales propuestas de análisis sobre este fenómeno. La mayoría de los datos recopilados escapan a las explicaciones sugeridas hasta el momento, ya que ilustran que es posible encontrar todas las…
Año: : 2018
documento de conferencia
Una perspectiva formulaica en la enseñanza de vocabulario de una lengua extranjera
Décadas de estudios de corpus sobre el uso del lenguaje confirman que el lenguaje se compone en gran medida de lenguaje prefabricado o formulaico (Erman y Warren, 2000), es decir, de combinaciones de frases que se emplean para transmitir un mismo mensaje denominadas ‘secuencias formulaicas’ (SSFF) (Wray, 2002) que cumplen diversas funciones…
Año: : 2021
documento de conferencia
Una propuesta didáctica para la enseñanza del léxico en lengua extranjera inglés en el nivel superior
Diversas investigaciones asignan al léxico un papel fundamental en la Adquisición de una Segunda Lengua (ASL). Por un lado, los estudios indican que los errores léxicos son los más comunes entre los aprendientes (Meara, 1984, citado en Selinker & Gass, 2008). Por otra parte, los estudiantes consideran que dichos errores son los más graves…
Año: : 2019
documento de conferencia
Una propuesta para la enseñanza del léxico en un curso de inglés como lengua extranjera en el nivel superior
Autoría: Grundnig, María Inés; Himelfarb, Reina;
El objetivo de este trabajo es presentar los lineamientos generales de una propuesta didáctica para la enseñanza del léxico en el nivel superior elaborados en el marco del proyecto de investigación “Léxico: comprensión y producción en Lengua Extranjera”. En dicho proyecto realizamos un análisis cualitativo de un corpus constituido por las…
Año: : 2013
informe de investigación
Unstable Slopes: Poor Urban Planning and Risk Mitigation
The research analyzes the relationship between the lack of urban planning and slope instability in the bardas of Neuquén, with the aim of identifying risk zones and assessing the social perception of danger. A mixed-method approach was applied, combining geospatial analysis in QGIS with surveys of local residents. The hazard and vulnerability maps…
Año: : 2025
póster
Unstable Slopes: Poor Urban Planning and Risk Mitigation
Autoría: Aldrian, Mateo; Guerrero, Santiago; Pedrazza, Brisa; Aparicio, Agustina; Vito Carbonetti, Santino; Gibezzi, Guadalupe; Flores, María; Palas Ortiz, Florencia;
Mass movement processes (landslides, flows, rockfalls) pose a critical
risk to vulnerable urban areas. Their increased frequency is attributed
to natural factors and, crucially, to uncontrolled urbanization on
unstable slopes. This study advocates an integrated approach to risk
mapping and zoning using modern methodologies to guide…
risk to vulnerable urban areas. Their increased frequency is attributed
to natural factors and, crucially, to uncontrolled urbanization on
unstable slopes. This study advocates an integrated approach to risk
mapping and zoning using modern methodologies to guide…
Año: : 2025