Tiempo y aspecto en la adquisición del español como segunda lengua : el caso de hablantes de lengua materna toba

Colaboración

Kornfeld, Laura Malena (directora).
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Resumen

INTRODUCCIÓN
En esta introducción nos proponemos presentar de manera breve la investigación que desarrollamos a lo largo de la tesis. Introducimos el tema general, seguido de una descripción del marco teórico en el que se inscribe y algunas cuestiones metodológicas que resultan relevantes. Asimismo, hacemos especial énfasis en la situación sociolingüística y dialectal en la que se encuentran los hablantes con los que trabajamos. Finalmente, en el último apartado exponemos la organización general de la tesis.

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Editor

Universidad Nacional del Comahue. EDUCO

Fecha

2012

Referencia bibliográfica

Avellana, A. (2012). Tiempo y aspecto en la adquisición del español como segunda lengua: el caso de hablantes de lengua materna toba (Tesis de Maestría). Universidad Nacional del Comahue, EDUCO, Neuquén.

Extensión

175 p.

Identificador

bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/262

Formato

pdf

Fecha de creación

2012

Colección

Visitas: 87
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Editor

Universidad Nacional del Comahue. EDUCO

Fecha

2012

Referencia bibliográfica

Avellana, A. (2012). Tiempo y aspecto en la adquisición del español como segunda lengua: el caso de hablantes de lengua materna toba (Tesis de Maestría). Universidad Nacional del Comahue, EDUCO, Neuquén.

Extensión

175 p.

Identificador

bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/262

Formato

pdf

Fecha de creación

2012