Browse Items (31 en total)

documento de conferencia

Una perspectiva IIICIFEL.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Valcarce, María del Mar; Chiclana, Clara;

Décadas de estudios de corpus sobre el uso del lenguaje confirman que el lenguaje se compone en gran medida de lenguaje prefabricado o formulaico (Erman y Warren, 2000), es decir, de combinaciones de frases que se emplean para transmitir un mismo mensaje denominadas ‘secuencias formulaicas’ (SSFF) (Wray, 2002) que cumplen diversas funciones…

Año: : 2021

Tags: , , ,

Position: 354 (7 views)

documento de conferencia

SCILIPOTI_TACCONI_ZINKGRAF APIZALS 2019.pdf

Autoría: Scilipoti, Paola Mabel; Tacconi, María Leticia; Zinkgräf, Magdalena;

Our experience with the use of legends of native people in the English class confirms that not only intercultural competence can be developed, but also chronological-temporal discursive formulaic sequences can be acquired in relation to the chronological organization of events. We describe the experience carried out at two evening schools and its…

Año: : 2019

Tags: , , , , , , ,

Position: 397 (6 views)

documento de conferencia

Thinking_Zinkgraf_2019.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Rodríguez, Silvina Lizé; Verdú, María Angélica;

This presentation describes the objectives of the research project and the different activities completed: the teacher-training courses taught, and the materials designed for a pilot experience in 2020 to teach formulaic sequences in songs and legends in primary schools. It will outline future courses of action and the importance of establishing…

Año: : 2019

Tags: , , , , , , ,

Position: 397 (6 views)

presentación

Testing the waters_Zinkgraf - Monteserin.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Monteserín, Anabel;

This presentation discusses the principles underlying a battery of tests designed to measure the acquisition of vocabulary in terms of formulaic sequences (FSs) in EFL primary school children participating in an explicit instruction research experience (Wray, 2002). Examples of different testing activity types to measure both receptive and…

Año: : 2021

Tags: , , , ,

Position: 275 (9 views)

documento de conferencia

teach formul.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Verdú, María Angélica;

Año: : 2017

Tags: ,

Position: 229 (11 views)

documento de conferencia

Zinkgraf_2017.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena;

Ponencia presentada en UNED, Madrid.

Año: : 2017

Tags: , ,

Position: 315 (8 views)

informe

Informe final J023_2018.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Rodríguez, Silvina Lizé;

Informe Final del Proyecto PIN I 04/J023 Secuencias formulaicas y su adquisición en estudiantes universitarios de Inglés como lengua extranjera.

Año: : 2017

Tags: , ,

Position: 315 (8 views)

proyecto de investigación

PINJ040.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Verdú, María Angélica;

Objetivo general Investigar los efectos de la enseñanza explícita de secuencias formulaicas (SFs) del Inglés como Lengua Extranjera (ILE) por estudiantes de nivel primario y secundario; Medir la adquisición de SFs específicas en canciones y leyendas a través del lenguaje escrito; Vincular el quehacer investigativo universitario con la práctica…

Año: : 2022

Tags: , , , , , , ,

Position: 80 (24 views)

proyecto de investigación

j033_poster.png
Este proyecto investigará el impacto de la enseñanza explícita de secuencias formulaicas (SFs) en inglés encontradas en canciones y textos narrativos en niños de escuelas primarias de General Roca y otras ciudades de la Provincia de Río Negro. Estas cadenas de palabras resumen ideas y significados en frases que siempre se expresan del mismo modo,…

Tags: , , , , , , ,

Position: 94 (22 views)

proyecto de investigación

J023.jpg
Directora:Mg. Magdalena Zinkgräf Codirectora:Mg. Silvina Lizé Rodríguez Síntesis del proyecto:Las secuencias formulaicas (Wray 2002) son cadenas de palabras con un significado único, que no depende de la suma de significados de las palabras individuales que las componen. Este proyecto tiene por objetivo general estudiar el impacto de la…

Año: : 2018

Tags: ,

Position: 246 (10 views)

póster

PosterJ033.png

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Valcarce, María del Mar;

Poster de objetivos y cronograma del Proyecto J033 para Jornadas del DIEPE

Año: : 2018

Tags: , , , , , , , ,

Position: 354 (7 views)

documento de conferencia

Zinkgraf, Magdalena et al. - 2015 - New perspectives.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Rodríguez, Silvina Lizé; Castro, Analía; Verdú, María Angélica;

This paper stems from the research project J023 “Secuencias Formulaicas y su Adquisición en Estudiantes Universitarios de ILE”, directed by M. Zinkgräf and subsidised by the Secretaría de Ciencia y Técnica (UNCo).

Año: : 2015

Tags: ,

Position: 315 (8 views)

documento de conferencia

mas alla de la palabra.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Rodeghiero, Andrea Carolina; Pérez, Julieta;

Este trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación J023 dirigido por M. Zinkgraf y subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Comahue.

Año: : 2015

Tags: , , , , ,

Position: 315 (8 views)

documento de conferencia

Scilipoti_many moons.pdf

Autoría: Scilipoti, Paola Mabel; Tacconi, María Leticia; Zinkgräf, Magdalena;

En dos escuelas secundarias nocturnas en la ciudad de General Roca se llevó a cabo una experiencia de lecto-comprensión con foco en la adquisición de secuencias formulaicas discursivas de tipo cronológico-temporales. En el marco de un proyecto para desarrollar la competencia intercultural en tercero y cuarto año, los estudiantes de edades entre 18…

Año: : en prensa

Tags: , , , , ,

Position: 397 (6 views)

documento de conferencia

Valcarce_Lets_2019.pdf

Autoría: Valcarce, María del Mar; Valls, Carla; Fernández, Gabriela;

New perspectives on vocabulary learning and teaching have shifted away from the conception of vocabulary as merely single words to adopt a more comprehensive approach that includes formulaic sequences. These expressions, defined by Wray (2002) as a string “continuous or discontinuous of words […] that is stored and retrieved whole from memory at…

Año: : 2019

Tags: , , , , , , ,

Position: 125 (18 views)

parte de libro

in service training.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Fernández, Gabriela;

This paper describes a free yearly course taught by research team J033 at Comahue University during 2019 for primary- and secondary-school teachers of English and some insights gained through its formative and summative assessment (Brown, 2004). The course aimed to equip participants with theoretical-practical knowledge on how to teach…

Año: : 2022

Tags: , ,

Position: 246 (10 views)

libro

From the drums_Draft_compressed.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Castro, Analía; Fernández, Gabriela; García Álvarez, María Adela; Sobrino, José Andrés; Tacconi, María Leticia; Valcarce, María del Mar; Valls, Carla; Verdú, María Angélica; Chiclana, Clara; Fernández Ferrari, Nadia; Luna, María Jesús;

En el libro convergen los conocimientos recogidos de las lecturas y estudios de dos proyectos de investigación (J023 de 2013 a 2017 y J033 de 2018 a 2022) que se llevaron a cabo en la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue así como de la práctica docente especializada por parte de los integrantes del equipo de investigación. Este…

Año: : 2022

Tags: , ,

Position: 21 (97 views)

documento de conferencia

FAAPI Zinkgraf_Verdu_compressed.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Verdú, María Angélica;

This studyThe purpose of this study is to characterize how the noun "fact", typical of academic writing contexts (Barry, 2011; McCarthy & O‘Dell, 2008), is employed in formulaic sequences (FSs) involving clusters like the fact that, a well-known fact and the fact is that, and compare these expressions to instances found in the Corpus of…

Año: : 2015

Tags: , , ,

Position: 397 (6 views)

documento de conferencia

Formar para enseñar_Diap.pdf

Autoría: Castro, Analía; Fernández, Gabriela; Valcarce, María del Mar; Verdú, María Angélica;

Los descubrimientos de la lingüística de corpus han gestado una visión del léxico como algo más que un conjunto de ítems aislados (Sinclair,1991; Lewis, 1993, 1997 y 2000; y Schmitt, 2010). En este sentido, Wray (2002) define como secuencias formulaicas (SFs) a “una secuencia, continua o discontinua, de palabras […] almacenada y recuperada de la…

Año: : 2019

Tags: , , , ,

Position: 67 (28 views)

proyecto de investigación

Formulario Proyecto Secuencias formulaicas 2018.pdf

Autoría: Zinkgräf, Magdalena; Valcarce, María del Mar;

Proyecto J033:Documento del Proyecto Inicial Aprobado. Incluye: Integrantes, marco teórico, objetivos general y específico, cronograma, impacto.

Año: : 2018

Tags: , , , , , ,

Position: 438 (5 views)

Output Formats

atom, csv, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2, tei