Browse Items (180 en total)

documento de conferencia

Libro resúmenes V Jornadas-debate Investigación en Ciencias Sociales-42-43.pdf

Autoría: Accorinti, Roxana Noemí; Beunza, Maria Daniela; Di Colantonio, Florencia; Herczeg, Claudia; Lapegna, Mónica; Lestani, Susana; Pujol, Gabriela;

La caracterización y clasificación de géneros discursivos es un área en constante desarrollo en función de la propia dinámica de creación de nuevas formas de comunicación en distintos contextos socioculturales. En el ámbito académico, la disponibilidad de herramientas tecnológicas pone en escena una serie de géneros y subgéneros que resulta…

Año: : 2019

Tags: , , , ,

libro

Estudios SAEL 2025.pdf

Autoría: Acuña, Leonor; Acuña, Rodolfo David; Alarcón, Raquel; Araya, María Teresa; Baez Damiano, Florencia; Bernardi, Lucía; Califa, Martín; Carrizo, Alicia; Chamatropulos, Pablo Lucas; Chang, Lidia; Cóccaro, Mauro Andrés; De Natale, Carla; Drexler, Carolina; Duffau, Nicolás; Fernández Guerra, Amparo; Germani, Miriam Patricia; Ghioni, María Carla; Gómez Calvillo, María Natalia; Grisolía, María Belén; Hlavacka, Laura Eugenia; Iacobuzio, Sofía Victoria; Lapalma, Gabriela; Lintz, Laura; Magno, Cristina; Mazuelos Mrak, Mercedes Laura; Mendoza, Camila; Menegotto, Andrea Cecilia; Menéndez, Salvio Martín; Minini, Agostina; Moritán, Natalie; Navarro, Paula; Perticone, Andrea; Rivas, Lucía Inés; Rojas, Edgardo Gustavo; Segovia, Osvaldo; Suárez, Florencia; Tenaglia, María Florencia; Vázquez Neira, Leonel Fernando; Vecchione, Florencia; Verdú, María Angélica; Wingeyer, Hugo; Viegas Barros, José Pedro; Zinkgräf, Magdalena;

Cada uno de los volúmenes de la serie Estudios SAEL completa el proceso iniciado con la organización del congreso que lo antecede. En estos libros, se reúnen exposiciones que han sido adecuadas al formato de capítulos y que, además, han sido evaluadas positivamente por un riguroso sistema de referato doble ciego, en el que participan destacados…

Año: : 2025

Tags: , , , , , , , ,

video

Elel Taiül.mp4

Autoría: Agüero de Queupán, Lorenza;

En este video se presenta la ejecución y transcripción al mapuchezungun de Elel Taiül interpretado por Lorenza Agüero de Queupán, originaria de Pasaje Lloncón, Zaina Yegua, Comunidad Mapuche "Ancatruz", provincia de Neuquén, Argentina. Este registro fue realizado por la Dra. Lucía Golluscio en la década de 1980.

Año: : 2019

Tags: , , ,

video

Puel taiul.mp4

Autoría: Agüero de Queupán, Lorenza;

En este video se presenta la ejecución y transcripción al mapuchezungun de Puel Taiül interpretado por Lorenza Agüero de Queupán, originaria de Pasaje Lloncón, Zaina Yegua, Comunidad Mapuche "Ancatruz", provincia de Neuquén, Argentina. Este registro fue realizado por la Dra. Lucía Golluscio en la década de 1980.

Año: : 2019

Tags: , , ,

artículo

UNCUYO_COLOCACIONES.pdf

Autoría: Aguilar, María Elena; Lapegna, Mónica;

El aprendizaje del vocabulario es un desafío para los aprendientes de una lengua extranjera, particularmente reconocer y comprender colocaciones léxicas en el discurso académico. El objetivo de este estudio es analizar la comprensión de colocaciones verbo + nombre en textos académicos en inglés por estudiantes que cursan un idioma extranjero en la…

Año: : 2016

Tags: , , , , , , , , , ,

libro

Para qué lingüistiquearla_2021.pdf

Autoría: Albornoz, Rocío; Araya, María Teresa; Besoky, Natasha; Dibo, María Sol; Fernández, Matías; Iummato, Silvia Graciela; Mare, María; Pérez Guarino, Alejandro; Saade, Andrea; Silva Garcés, José; Tartaglia, María del Rosario;

Presentación Dicen los entendidos que cuando uno empieza a lingüistiquearla no puede detenerse. Y parece que hemos caído rendidos ante ese embrujo. Por eso, estamos aquí otra vez, reincidiendo con este libro y muchos de ustedes, reincidiendo en la lectura, para quizás, en algún momento, animarse también con la escritura. Las preguntas sobre el…

Año: : 2021

Tags: , , , , , , , , , ,

tesis de maestría

Álvarez, Adriana - 2013 - ADQUISICIÓN DE CONSTRUCCIONES CAUSATIVAS EN EL ES.pdf

Autoría: Alvarez, Adriana;

Tesis de Maestría en Lingüística.El objetivo del presente trabajo es investigar la adquisición de las construcciones causativas del español, hacer + verbo infinitivo y hacer + SC, sobre la base de los datos obtenidos en un estudio experimental consistente en dos pruebas de comprensión y una de producción, en 40 niños de 2, 3 y 4 años, los que son…

Año: : 2013

Tags: , , ,

documento de conferencia

Actas.V.EGG.pdf

Autoría: Álvarez, Adriana; Casares, María Fernanda; Avellana, Alicia; Kornfeld, Laura; Barbosa, Julio; Dias Minussi, Rafael; Blázquez, Bettiana; Dabrowski, Alejandra; Labastía, Leopoldo; Vázquez, Mónica; Brito, Ana María; Brucart, José M.; Brugè, Laura; Suñer, Avel·lina; Carol, Javier; Carrió, Cintia; Comezaña , Gabriela P.; Di Tullio, Ángela; Gutiérrez González, Yurena María; Kuguel, Inés; Mare, María; Martínez Ferreiro, Silvia; Parodi, Teresa; Theodora Alexopoulou, Theodora; Vilar Beltrán, Elina; Peralta Estrada, María Teresa; Pujalte, Mercedes; Resnik, Gabriela;

Actas del V Encuentro de Gramática Generativa (EncuentroGG) desarrollado del 28 al 30 de julio de 2008 en la Ciudad de General Roca, Río Negro, Argentina. Organizadas por la Maestría en Lingüística de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue.Comité académico:Ángela Di Tullio (Universidad Nacional del Comahue)David Embick…

Año: : 2010

Tags: , ,

trabajo final de especialización

TIF_Araya_2017.pdf

Autoría: Araya, María Teresa;

El presente Trabajo Integrador Final (TIF), como anticipa su título, se origina con el fin de proponer secuencias didácticas para la enseñanza del modo subjuntivo en el aula de ELE, acorde con los últimos desarrollos teóricos y metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras en general y de la enseñanza de la gramática en particular. A tales…

Año: : 2017

Tags: , , ,

documento de conferencia

Araya_Valcarce_Costumbres argentinas.pdf

Autoría: Araya, María Teresa; Valcarce, María del Mar;

En el año 2008 y debido a la demanda de cursos de español para extranjeros, un grupo de docentes de la Fadel empezamos a incursionar en la enseñanza de ELE. Así surgió el proyecto de extensión denominado “Programa de Español para Extranjeros”. (Res. CD N° 037/08). Desde entonces, comenzamos nuestra formación a través de estudios de posgrado,…

Año: : 2015

Tags: ,

artículo

Araya-Monteserin_Usos del clítico.pdf

Autoría: Araya, María Teresa; Monteserín, Anabel;

Este trabajo presenta un análisis preliminar de los distintos usos del clítico se en textos escritos por alumnos de diferentes niveles del CELU. Estos datos se contrastarán con los de un estudio del español como lengua materna. Si bien se predice que la adquisición del clítico para la L2 no requerirá una enseñanza explícita, intentaremos determinar…

Año: : 2010

Tags: , , , ,

documento de conferencia

paperARAYA-SOBRINO + ppt.pdf

Autoría: Araya, María Teresa; Sobrino, José Andrés;

Abstract El Programa de Español de la FALE tiene como objetivo el diseño y dictado de cursos de español, la formación de recursos humanos y la producción de materiales didácticos. Dentro deeste marco, en julio de 2009, se dictó un curso de nivel inicial, con una modalidad individual a un alumno francoparlante. Para aprovechar la riqueza que ofrece…

Año: : 2010

Tags: ,

documento de conferencia

Araya_Se puso confundida_2014-226-254.pdf

Autoría: Araya, María Teresa; Iummato, Silvia Graciela; Valdivia, Javier;

En español encontramos construcciones del tipo Juan salió perjudicado consideradas como construcciones resultativas débiles (Washio, 1997) en oposición a las resultativas fuertes o complejas del inglés. En esta lengua, en cambio, se observan construcciones resultativas del tipo John hammeredthe metal flat que no presentan un equivalente directo en…

Año: : 2015

Tags: , , , , ,

tesis de maestría

Arias_Tesis de maestria_Cliìticos marginales en el Esp del Riìo de la Plata_2021.pdf

Autoría: Arias, Juan José;

La siguiente tesis estudia un amplio número de construcciones del español rioplatense que contienen un clítico marginal de acusativo femenino (la y las). Adoptando el marco de la Morfología Distribuida (Halle & Marantz, 1993 y trabajos posteriores), perseguimos dos objetivos centrales. En primer lugar, nos proponemos llevar a cabo una…

Año: : 2021

Tags: , , , , , ,

tesis de maestría

tesis_avellana.pdf

Autoría: Avellana, Alicia;

INTRODUCCIÓNEn esta introducción nos proponemos presentar de manera breve la investigación que desarrollamos a lo largo de la tesis. Introducimos el tema general, seguido de una descripción del marco teórico en el que se inscribe y algunas cuestiones metodológicas que resultan relevantes. Asimismo, hacemos especial énfasis en la situación…

Año: : 2012

Tags: , , , ,

documento de conferencia

Libro resúmenes V Jornadas-debate Investigación en Ciencias Sociales-43-44.pdf

Autoría: Beunza, Maria Daniela;

El objetivo principal del trabajo propuesto para esta beca de investigación es realizar un estudio comparativo del vocabulario académico presente, por un lado, en el discurso oral de materiales didácticos audiovisuales y, por el otro, en textos académicos escritos. Ambos tipos de discursos (oral y escrito) están relacionados específicamente a…

Año: : 2019

Tags: , , , , , ,

documento de conferencia

Poster Beca Beunza - 4tas. Jornadas de actualización para los docentes del DIEPE.pdf

Autoría: Beunza, Maria Daniela;

El objetivo general del plan de trabajo propuesto para esta beca es realizar el estudio comparativo del vocabulario académico presente, por un lado, en el discurso oral de materiales didácticos audiovisuales y, por el otro, en textos académicos escritos. Ambos tipos de discurso (oral y escrito) están relacionados a las diferentes disciplinas de las…

Año: : 2018

Tags: , , , , , , ,

informe

Beunza - Informe final 2019.pdf

Autoría: Beunza, Maria Daniela;

Informe Final de la Beca Graduado de Perfeccionamiento. Plan de trabajo: “El léxico académico en inglés en la temática ambiental: Un estudio comparativo de su utilización en materiales didácticos audiovisuales y en textos académicos escritos”. Directora: Claudia Herczeg Objetivo general El objetivo general de la propuesta de trabajo será…

Año: : 2019

Tags: , , , , , ,

artículo

BLÁZQUEZ et al. - 2014 - Pronunciación y cultura en la clase de ELE para an.pdf

Autoría: Blázquez, Bettiana Andrea; Espinosa, Gonzalo Eduardo; Dabrowski, Alejandra Eva;

Introducción:El mundo globalizado de hoy ha afectado la educación en general y la enseñanza de segundas lenguas en particular, dando lugar al auge de la pluriculturalidad en el aula. El contexto áulico es el reflejo de una sociedad con una realidad pluricultural en la que los individuos intercambian aspectos culturales en armonía, tolerancia y…

Año: : 2014

Tags: , , , ,

proyecto de investigación

PINj038.pdf

Autoría: Blázquez, Bettiana Andrea; Dabrowski, Alejandra Eva;

OBJETIVO GENERAL Realizar un estudio comparativo de la prosodia del español rioplatense y del inglés, y aplicar estos conocimientos en la elaboración de propuestas didácticas para la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación del español y el inglés. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sistematizar la prosodia del español rioplatense y compararla con la del…

Tags: ,

Output Formats

atom, csv, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2, tei