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QuimMapuCheZunguNge, Aprenda Idioma Mapuche.pdf
Autor/es: Tripailaf, Elisa; Antinao, Nicacio Carmelo; Curapil, Lucas;

La elaboración del presente material bibliográfico constituye una aproximación básica, de la Enseñanza del Mapu che Zungun (Idioma Mapu che) preservando la forma de pronunciación (fonética) de las palabras de acuerdo a la zona por ejemplo lo…

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mara mara_video.mp4
Autor/es: Guachalla Nina, Benjamín;

Canción interpretada por Benjamín Guachalla Nina (Sariri Amawta) como recurso de aprendizaje de la lengua y la cultura aymara.
Grabado en Füshcüg Menuco, Río Negro, junio de 2020.

Este trabajo fue realizado en el marco del proyecto de…

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La escritura del mapuchezungun.mp4
Autor/es: Silva Garcés, José; Ortiz, Silverio;

Este video presenta el grafemario utilizado por la Cátedra de Lengua y Cultura Mapuche de la Universidad Nacional del Comahue. Explica los criterios que derivaron en esta forma de escritura, y muestra algunos ejemplos de sonidos propios del idioma…

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Reflexiones sobre el año nuevo mapuche_Elisa Tripailaf.mp4
Autor/es: Tripailaf, Elisa;

Grabación en mapuchezungunde Elisa Tripailaf, docente de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue. Saluda a toda la comunidad, envía un mensaje ante la situación de pandemia por COVID-19 y reflexiona sobre la llegada del nuevo…

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Silva Garcés - Tesis de maestría.pdf
Autor/es: Silva Garcés, José;

Desde fines de la década de los 70, diferentes lingüistas han dedicado sus esfuerzos a refutar las observaciones del trabajo de Vidal de Battini tituladoEl español de la Argentina, de 1964. Trabajos como los de Acuña (1987), Malvestitti (1993),…

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Espinosa & Dabrowski (2019) La práctica discursiva condiciona la prosodia-.pdf
Autor/es: Espinosa, Gonzalo Eduardo; Dabrowski, Alejandra;

En este trabajo se analizan las características prosódicas del habla espontánea condicionada por el tipo de práctica discursiva. Se compara el habla en dos prácticas discursivas distintas llevadas a cabo por un mismo hablante, una conferencia y…

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Autor/es: Blázquez, Bettiana Andrea; Espinosa, Gonzalo Eduardo; Labastía, Leopoldo Omar;

Teaching pronunciation in language courses has traditionally followed two approaches: the intuitive-imitative approach and the analytic-linguistic approach. The former consists in reproducing the target language on the basis of a good model without…

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Brodersen & Espinosa (2019) Interculturalidad y lenguas extranjeras.pdf
Autor/es: Brodersen, Lucas; Espinosa, Gonzalo Eduardo;

Introducción Las teorías más tradicionales relacionadas con la enseñanza de las lenguas extranjeras se basaban principalmente en el desarrollo de las macro-habilidades —lectura, escucha, habla y escritura— teniendo en cuenta principalmente…

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Lestani&Pujol_Revue_de_la_sapfesu_42_2019.pdf
Autor/es: Lestani, Susana; Pujol, Gabriela;

El presente trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación “Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras”. Dicho…

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Autor/es:

Gabriela Pujol es profesora de Francés (UADER), Magister en Ciencias del Lenguaje (Maîtrise) y en Lingüística y Semiología Generales (Master) por la Universidad Paris V Descartes-Sorbona y Doctoranda en Ciencias del Lenguaje (Universidad de…

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Marrazzo_2019.pdf
Autor/es: Marrazzo, Gabriela Belén;

flesh to bone (2013) is a collection of nine short stories written by Chicana author ire'ne lara silva. These stories delve into some of the most popular Mexican folk-tales and depict a landscape where everything is possible, the boundaries between…

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Autor/es:

La competencia traductora se define como el sistema subyacente de conocimientos necesarios para saber traducir. Investigaciones destinadas a identificar las subcompetencias específicas del traductor coinciden en señalar que la competencia…

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Autor/es:

Gabriela Belén Marrazzo es Profesora de Inglés (Universidad Nacional del Comahue). Participó en el proyecto de investigación J024 “Subjetividades, lengua(s) y representación en las literaturas chicana, puertorriqueña y del Caribe…

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Libro de resúmenes Jornadas 2019.pdf
Autor/es:

Libro de resúmenes de las segundas Jornadas de Traducción del Comahue "La traducción en la convergencia disciplinar" realizadas en General Roca, Río Negro, 11 y 12 de octubre de 2019.

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Autor/es: López, Daniela;

La Federación Internacional de Traductores (FIT) fue fundada en 1953 en París por Pierre-François Caillé. Es una organización internacional no gubernamental sin ánimo de lucro reconocida por la UNESCO. En 1963, en el congreso reunido en…

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Autor/es: Kovacs, Melanie;

Nació en Córdoba, Argentina, en 1874. Fue escritor, político y reconocida figura social. Es considerado el exponente principal del modernismo argentino y un personaje influyente en la literatura hispanoamericana. En 1896, conoció a Rubén Darío…

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Antonio de Capmany.jpg
Autor/es: Moyano, Gabriela;

Capmany, Antonio (Antonio de Capmany y Suris de Montpalau) nació en 1742 en Barcelona, España. Fue militar, estudió lógica y humanidades, y escribió sobre filosofía, historia, economía, filología, entre otros. Formó parte de la academia de…

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Autor/es: Quiroz, Rocío;

Carmen de Burgos (Almería, 1867 - Madrid, 1932) fue una escritora, periodista, maestra, traductora y activista española. Se caracterizó por su alto compromiso político; fue una intelectual implicada en cuestiones políticas y sociales de su…

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heredia_JM.jpg
Autor/es: Riquelme, Pamela;

Nació en Cuba el 31 de diciembre de 1803 y falleció en México el 7 de mayo de 1839. Humanista, abogado y el primer poeta romántico de América. Lo exiliaron a Estados Unidos debido a que conspiró contra del régimen colonial español y,…

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