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documento de conferencia
Géneros científico-académicos orales en inglés y francés: un modelo de análisis en construcción
documento de conferencia
Caracterización del género video didáctico: aportes para la enseñanza de inglés con fines académicos en áreas técnicas
documento de trabajo
Datos del corpus, metodología y resultados del contraste de las estructuras estudiadas en el corpus escrito y oral en inglés. Grupo B: campo ingeniería, 2019-2021.
artículo
Aportes descriptivos del discurso académico oral con fines de enseñanza de una lengua extranjera
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Regularidades lingüísticas en el discurso científico-académico pedagógico oral en idioma francés
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