Enseñanza de una LE: aportes descriptivos del discurso académico oral

Autoría

Lapegna, Mónica; Herczeg, Claudia;

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo central caracterizar el discurso académico oral en videos didácticos en inglés. Definimos al video didáctico como el material audiovisual elaborado por especialistas de un campo disciplinar con fines de enseñanza y difundido a través de Internet. En este trabajo se analizará un corpus de cuatro videos en inglés sobre temas específicos de Ingeniería. El estudio se centra en el discurso oral académico y contempla, por un lado, una descripción del video didáctico desde la perspectiva del análisis de género discursivo y, por otro lado una descripción y análisis de los recursos lingüísticos que los caracterizan, en particular con relación a las estrategias didácticas del docente.

Files

Bibliographic Citation

Lapegna, Mónica & Herczeg, Claudia. (2022). Enseñanza de una LE: aportes descriptivos del discurso académico oral. Revista de Lenguas Modernas, 35, 75-95.

Publisher

Universidad de Costa Rica

Source

Revista de Lenguas Modernas, N.° 35, 2022 / 75-95

Subject

Lingüística

Date

2022

Type

artículo

License

CC BY-NC-ND

Citation

Lapegna, Mónica and Claudia Herczeg. “Enseñanza de una LE: aportes descriptivos del discurso académico oral.” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Accessed 27 Jan. 2023.

Comments

(Solo usuarios registrados pueden comentar)

Compartir