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- Autor es exacto "Salinas, Sara"
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póster
Alfabetización académica y tipologías textuales en la enseñanza del inglés para la traducción (2018-2022)
Póster presentado en las IV Jornadas de Investigación y Extensión DIEPE. Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Agosto de 2018
Año: : 2018
documento de conferencia
Alfabetización académica: traducción, investigación y enseñanza
Autoría: Liendo, Paula; Maluenda, Stella Maris; Maure, Norma; Salinas, Sara;
Este trabajo tiene como fin presentar el Proyecto de Investigación PIN1J031, Alfabetización Académica y Tipologías Textuales en la Enseñanza del Inglés para la Traducción(2018-2021)de la Facultad de Lenguas(FadeL), Universidad Nacional del Comahue (UNCo)dadala necesidad de realizar investigaciones situadas en el contexto de la formación de…
Año: : 2018
parte de libro
Alfabetización académica : traducción, investigación y enseñanza
Autoría: Liendo, Paula; Maure, Norma; Maluenda, Stella Maris; Salinas, Sara;
Este trabajo presenta el PIN I Alfabetización Académica y Tipologías Textuales en la Enseñanza del Inglés para la Traducción, que propone caracterizar las especificidades retóricas de los textos utilizados en la formación de traductores para elaborar métodos y materiales didácticos. El proyecto se enmarca en el Análisis del Discurso y el movimiento…
Año: : 2019
documento de conferencia
Desafíos en la formación académica de traductores
Autoría: Liendo, Paula; Maure, Norma; Salinas, Sara;
Los relevamientos realizados en los últimos veinte años en Argentina y América Latina sobre alfabetización académica (AA) ponen de manifiesto la importancia de desarrollar la competencia académica de los estudiantes, incluso de años avanzados. Esta competencia refiere a modos de escribir característicos de los diversos ámbitos académicos y…
Año: : 2019