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documento de trabajo
Discurso científico-académico. Análisis contrastivo del discurso académico oral y escrito
Autoría: Lestani, Susana;
Este cuadro es el resultado del análisis contrastivo del discurso científico-académico oral y escrito en francés. Su objetivo es identificar las similitudes y diferencias entre estos géneros académicos. Nuestro corpus está conformado por el discurso académico oral (transcripción de tres clases magistrales presenciales) y el discurso académico…
Año: : 2020
documento de conferencia
De la caractérisation du discours académique oral à la proposition didactique pour la classe de FOU
Autoría: Lestani, Susana; Pujol, Gabriela;
Le discours scientifique-académique est celui qui transmet et circule les savoirs scientifiques et culturels dans le milieu académique. Il apparaît dans différents genres écrits -l´article de revue, la thèse, le rapport, le manuel- ainsi que par des genres oraux -le cours magistral, le séminaire, la conférence. Ce travail porte donc sur la…
Año: : 2020
artículo
Regularidades lingüísticas en el discurso científico-académico pedagógico oral en idioma francés
Autoría: Lestani, Susana; Di Colantonio, Florencia;
Este trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación “Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras”. Presentamos un estudio descriptivo y exploratorio de ciertas rutinas lingüísticas o fraseológicas que figuran en el discurso…
Año: : 2020
documento de conferencia
El discurso académico didáctico en francés: La clase magistral. Estudio exploratorio y descriptivo
artículo
Corpus du lexique culinaire francais. Approche linguistique et culturelle
Autoría: Lestani, Susana;
Ce travail s´attache à présenter un corpus du lexique culinaire français, une étude exploratoire et descriptive d´unités lexicales que figurent fréquemment dans le domaine de la gastronomie. Ce lexique culinaire, marqué par sa variété terminologique et sa charge culturelle, est envisagé par deux perspectives, linguistique et culturelle,…
Año: : 2018
artículo
El discurso académico pedagógico oral en francés y su heterogeneidad discursiva : análisis multidimensional de la clase magistral
Autoría: Lestani, Susana; Pujol, Gabriela;
El presente trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación “Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras”. Dicho estudio se focaliza en la clase magistral (en adelante CM) como género del discurso científico-académico oral…
Año: : 2019
video
My Stilus
Autoría: León, Natalia;
Este video muestra el funcionamiento de My Stilus, una herramienta de correción de texto que permite revisar el texto de forma interactiva desde su página web o descargarlo como complemento de Microsoft Word.Este trabajo está enmarcado en la materia Práctica Profesional de la carrera de Traductor Público de Inglés de la Facultad de Lenguas de la…
Año: : 2018
video
VisualSubSync
Autoría: Lefín, Gabriela;
VisualSubSync es una herramienta que permite ajustar el sonido de un vídeo con los subtítulos usando para ello el gráfico con las ondas de sonido. Gracias a VisualSubSync es posible saber de manera exacta cuándo empieza y cuándo termina una frase por los picos del gráfico y ajustar mejor el subtitulado.
Año: : 2022
artículo
Enseñanza de una LE: aportes descriptivos del discurso académico oral
Autoría: Lapegna, Mónica; Herczeg, Claudia;
Este trabajo tiene como objetivo central caracterizar el discurso académico oral en videos didácticos en inglés. Definimos al video didáctico como el material audiovisual elaborado por especialistas de un campo disciplinar con fines de enseñanza y difundido a través de Internet. En este trabajo se analizará un corpus de cuatro videos en inglés…
Año: : 2022
artículo
Discurso académico escrito en el nivel universitario: clasificación y caracterización de los textos especializados en cursos de inglés con fines específicos
Autoría: Lapegna, Mónica;
En este trabajo nos proponemos hacer una clasifi cación y caracterización de textos especializados, concebidos como registros comunicativos específi cos, con temáticas y convenciones retóricas propias de cada disciplina. Dentro del marco de la Teoría de Tipología Textuales y el análisis de género, analizaremos un corpus compuesto por quince textos…
Año: : 2020
artículo
La adquisición del lenguaje según Chomsky y Piaget
Autoría: Lapegna, Mónica; Himelfarb, Reina;
Si bien el innatismo chomskiano y el constructivismo piagetiano coinciden en afirmar que el lenguaje es el producto de la inteligencia y el razonamiento, y no el producto del aprendizaje como sugiere el conductismo, ambos marcos teóricos presentan diferencias en cuanto al desarrollo cognitivo y a la adquisición del lenguaje. La pregunta central del…
Año: : 2002
artículo
Aportes descriptivos del discurso académico oral con fines de enseñanza de una lengua extranjera
Autoría: Lapegna, Mónica; Herczeg, Claudia;
Este trabajo tiene como objetivo central caracterizar el discurso académico oral en videos didácticos en inglés. Definimos al video didáctico como el material audiovisual elaborado por especialistas de un campo disciplinar con fines de enseñanza y difundido a través de Internet. En este trabajo se analizará un corpus de cuatro videos en inglés…
Año: : en prensa
Entrevista
Entrevista para Quintú Quimün con Leopoldo Labastía
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar;
Leopoldo Labastía es Doctor en Filología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid, España) y Magíster en Lingüística por la Universidad Nacional del Comahue (Argentina). Su tesis de doctorado estudia la relación entre la entonación y la estructura informativa en español rioplatense. Trabaja como docente en la Universidad…
Año: : 2024
artículo
Características prosódicas de dos prácticas discursivas del ámbito político
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar; Espinosa, Gonzalo Eduardo; Martínez, Alex William; Dabrowski, Alejandra Eva;
The aim of this research is to investigate the prosodic realization of two political discourse practices, a speech and an interview, by the same speaker. The different nuclear tone configurations and the segmentation of speech in prosodic units are studied: intermediate phrases, intonational phrases and phrase sequences. In particular, the role of…
Año: : 2022
tesis de doctorado
Entonación y estructura informativa en el español rioplatense
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar;
Tesis de Doctorado del docente Leopoldo Omar Labastía defendida en UNED,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios.
Año: : 2018
parte de libro
Selección tonal y construcción del discurso : una mirada desde la teoría de la relevancia
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar; Dabrowski, Alejandra Eva;
Introducción:Según House (2006), la entonación puede tener tres orientaciones funcionales: a. hacia el mismo hablante (información indicial); b. hacia el mensaje: la entonación aporta al contenido proposicional o clarifica el contexto para procesar los enunciados; c. hacia el discurso: la entonación contribuye en el proceso de construcción…
Año: : 2013
artículo
Configuraciones nucleares descendentes en el español rioplatense y su significado pragmático
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar; Valls, Lucía Soledad; Tassile, Valentín; Dabrowski, Alejandra Eva;
A la luz del Modelo Métrico-Autosegmental de la entonación y su aplicación al español rioplatense, el sistema entonativo de esta variedad utiliza tres configuraciones tonales en los enunciados declarativos: H+L* L% (descendente alta), L* L% (descendente baja) y L+H*+L L% (ascendente-descendente o tritonal) (Gabriel et al. 2010; Gabriel et al.…
Año: : 2015
documento de conferencia
Prosodia y discurso en el español rioplatense
En trabajos anteriores examinamos las principales rasgos prosódicos en el discurso hablado espontáneo del español rioplatense, y encontramos que la construcción del discurso oral se basa en la declinación y en un triple contraste fonológico entre la configuración tonal nuclear descendente, la suspensiva y la ascendente. En este trabajo, en base a…
Año: : 2013
parte de libro
Prosodia y relevancia en el discurso: selecciones tonales y altura tonal en el español rioplatense
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar; Dabrowski, Alejandra Eva;
El presente trabajo examina la función de la entonación como organizadora del discurso hablado en el español rioplatense. Se postula que la selección del tono nuclear, del tono de frontera y de la altura tonal actúan señalando coherencia, dependencia, continuidad y discontinuidad en el discurso. El análisis prosódico se realiza en el marco del…
Año: : 2013
documento de conferencia
El inglés británico estándar y el español rioplatense: una comparación de la entonación
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar;
El inglés británico estándar ha sido durante mucho tiempo en nuestro país un modelo muyinfluyente de la enseñanza de la entonación para quienes aprenden inglés como lenguaextranjera. Una comparación de la entonación de este dialecto con la del españolrioplatense puede resultar útil para encontrar los puntos en común y las áreas dedivergencia a la…
Año: : 2016