Desarrollo de la competencia informacional de traductores en formación: un estudio de caso basado en encuesta
Autoría
Chaia, María Claudia Geraldine;
Resumen
Este trabajo informa los resultados de un estudio que indaga sobre la competencia informacional de traductores en formación. Para realizarlo, llevamos adelante una encuesta en la que participaron setentaiún estudiantes de la carrera de Traductor Público de Inglés de la Universidad Nacional del Comahue. Preguntamos sobre las necesidades informacionales de los estudiantes, sus estrategias de búsqueda, las fuentes de información externa más consultadas y los criterios para la elección de fuentes de información. Realizamos el análisis comparativo de los datos entre grupos de estudiantes que pertenecen a distintos niveles de formación, con la finalidad de identificar tendencias según la etapa de formación en la que se encuentran.Archivos
Collection
Publisher
Universidad de Valladolid
Date
2022
Subject
Bibliographic Citation
Chaia, M. C. G. (2023). "Desarrollo de la competencia informacional en traductores en formación: un estudio de caso basado en encuesta", Hermēneus. Revista de traducción e interpretación, (24), 119–156. https://doi.org/10.24197/her.24.2022.119-156.
Source
Hermēneus. Revista de traducción e interpretación, (24), 119–156. https://doi.org/10.24197/her.24.2022.119-156.
Identifier
Rights
María Claudia Geraldine Chaia
License
CC-BY-NC