Proyecto J021 : Estudio y comprensión de colocaciones léxicas en la lectura de textos académicos en LE: de la teoría a la práctica
Resumen
En este proyecto nos proponemos realizar una aproximación al estudio y comprensión del léxico, en particular de las colocaciones verbo-nominales en inglés e italiano tomando como base el español, en textos especializados. Profundizaremos en la prosodia semántica y la fuerza colocacional presente en estas configuraciones. Primeramente, abordaremos el tema de manera descriptiva desde los aportes de los campos de la semántica léxica y la pragmática teniendo en cuenta que la capacidad total del significado se despliega en el discurso, es decir en compañía de otras palabras (Almela y Sánchez, 2007). Un abordaje psicolingüístico nos permitirá estudiar el procesamiento de las colocaciones léxicas, esto es, analizar cómo los sujetos lectores, participantes en la presente investigación, comprenden estos patrones o configuraciones. Finalmente, intentaremos, a partir de este análisis y los resultados obtenidos, elaborar una herramienta pedagógica que facilite la adquisición de estas unidades léxicas en los estudiantes universitarios.Directora: Mg. María Elena Aguilar
Co-directora: Prof. Mónica Lapegna
Integrantes:
Silvia Carina Fernández
Paula Fontanella
Cecilia Rivas
Fabiana Sandmann
Gabriela Tavella
Cecilia Torga
Files
Publisher
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
2018
Language
spa
Type
proyecto de investigación
Identifier
http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/288
Date Created
2018
Collection
Citation
“Proyecto J021 : Estudio y comprensión de colocaciones léxicas en la lectura de textos académicos en LE: de la teoría a la práctica.” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Accessed 27 Mar. 2023.
Added by Silverio Ortiz
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