Enseñanza intercultural en la Escuela 209 de Comico, Río Negro

Autoría

Páez, Graciela; Huenchunao, Guillermina; Costa, Rita;

Resumen

Se presenta una Secuencia didáctica de actvidades diarias para las Áreas, EIB y Talleres interrelacionados en la Escuela 209 de la localidad de Comico, provincia de Río Negro.

Files

Publisher

Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas

Source

Este recurso fue creado por docentes de la región Sur de la provincia de Río Negro y forma parte del taller "Lingüística e interculturalidad. Hacia la creación de un repositorio de actividades docentes", que se desarrolló en la localidad de Sierra Colorada en el marco del proyecto de extensión "La lengua vulnerada. Interculturalidad y lingüística en las aulas del sur de Río Negro" de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.

Subject

Educación intercultural

Date

2022

Language

spa

Type

propuesta didáctica

Rights

Guillermina Huenchunao; Graciela Páez; Rita Costa.

License

CC BY-NC-SA (Atribución - No comercial - Compartir Igual)

Spatial Coverage

Comico
Río Negro

Objetivos

Adquirir conocimientos sobre las distintas temáticas abordadas de manera secuenciada e interdisciplinaria, involucrando saberes articulados con los talleres

Fundamentación

La enseñanza intercultural enriquece los contenidos y saberes abordándolos de manera interdisciplinar. Se puede observar la integralidad de los mismos.

Contenidos

  • Lengua: Escucha de texto de tradición oral, leídos o narrados por compañeros, docentes y otros adultos: fábulas, relatos, cuentos, creencias. Epew. Nutrawm.
  • Matemática: División por una cifra. Numeración, conteo, reconocimiento de escritura fonema (0 -100). Rañkin (1 kiñe al 100 pataca).
  • Ciencias Naturales: Los seres vivos y el ambiente/Filke kulliñ - Itrofill Mongen. El cuerpo humano. Cuidado del cuerpo en relación al sistema. Che Kalul.
  • Ciencias Sociales: El pueblo mapuche. Horticultores y Horticultoras. Formas de organización del poder, comunidades. Roles de mujeres y varones.

Destinatarios/as

Alumnos y alumnas de 4° y 5° grado de escuela primaria.

Duración

Una semana

Recursos o Elementos Requeridos

PC, Cañon, afiches, fotografía, celular, fibrones, etc.

Resultados esperados

Que los alumnos y alumnas puedan apropiarse de los diferentes contenidos para transformarlos en saberes y reconocer, como pueblo Mapuche, el valor de su identidad, creencias, costumbres y su rol actual en la sociedad.

Citation

Páez, Graciela, Guillermina Huenchunao, and Rita Costa. “Enseñanza intercultural en la Escuela 209 de Comico, Río Negro.” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Accessed 2 Dec. 2022.

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