"Hablemos de LenguaS" es una propuesta comunicacional que conecta el trabajo de la Facultad de Lenguas (FadeL) de la Universidad Nacional del Comahue con la comunidad regional.
La audición se emite los martes al mediodía bajo el formato de radiorevista de 30 minutos, y tiene como objetivo visibilizar la labor académica y promueve la reflexión sobre la diversidad lingüística y el lenguaje.
Su estructura se organiza en tres bloques: "Esta semana en la FadeL", el tema central en "Entre LenguaS" y las notas de divulgación de "Lenguas curiosa". Con la participación del equipo de gestión, la docencia, nodocencia y el estudiantado de la FadeL, el ciclo fomenta una escucha activa y reflexiva.

En esta entrega de esta semana, conducida por María Mare, Brisa Sandoval y Daira Prudencio, la radiorevista abordó novedades institucionales, el rol del personal nodocente y aspectos de la negación en distintas lenguas.

La audición comenzó con su tradicional bloque "Esta semana en la FaDeL", donde se repasó el ciclo de conversaciones sobre gramática en honor a Ángela Di Tullio y las novedades del Consejo Directivo, que otorgó el aval para el quinto Festival Lingüístico de la Patagonia en 2027 y aprobó una declaración de repudio ante las agresiones a la comunidad trans y travesti en Palermo (CABA). Asimismo, se destacaron la participación en la Marcha del Orgullo, las elecciones del gremo estudiantil y las jornadas sobre inserción docente a cargo del doctor José Silva Garcés.

En el segmento central "Entre LenguaS", la emisión tomó como disparador la canción "Nuestro trabajo" de Jorge Drexler para profundizar en las tareas nodocentes que sostienen el funcionamiento universitario. El espacio contó con los testimonios de Verónica Chagumil, del área contable, quien explicó la gestión de recursos, becas y sistemas digitales como Sudoku, Diaguita y Mocobi, y Rubén Inzunza, del área de mantenimiento, quien detalló los trabajos de reparación edilicia y el cuidado de predios y residencias.

En el cierre, el bloque "Lenguas curiosa" estuvo dedicado al análisis de la negación. Las conductoras explicaron los matices de entonación y ambigüedad en español, el uso del elemento ain't y la doble negación en inglés como recurso de refuerzo, y el funcionamiento de la negación morfológica en mapuzugun mediante la incorporación del sufijo la en las formas verbales.