Actas del II Congreso Nacional El Conocimiento como Espacio de Encuentro : recopilación de papers

Creator

Castro, Analía
Risso Patrón, Zoraida
Fernández Beschtedt, Mercedes
Formiga, Paola

Abstract

Este documento es una recopilación de los papers contenidos en el CD-ROM de las actas del II Congreso Nacional un espacio de encuentro. Las actas completas publicadas por los organizadores se encuentran en formato CD-ROM.

Table Of Contents

Adults can Play Too!!! Reflexiones sobre el lugar del juego en el aprendizaje del idioma inglés en adultos. Ansaldo, Matías 

“AISKRIM”-Algunas reflexiones sobre el proceso de construcción de una lengua extranjera (Escritura en Inglés) en niños de edad preescolar. Ansaldo, Matías 

“Once upon a time…” Una experiencia de alfabetización y literatura sobre cuentos clásicos en inglés con alumnos de sala de 5. Ansaldo, Matías 

Emotional Speech: Correlation between an Analysis of Evaluative Semantics in a Written Narrative and its Oral Realization. Ariztimuño, Lilián y Miriam Germani 

A favor de la hipótesis de la escisión entre caso y concordancia: evidencia del español. Bértora, Hector 

EVALUACIÓN EN CURSOS DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: MÉTODOS, RECURSOS Y ALTERNATIVAS PARA EL NIVEL UNIVERSITARIO. Brodersen, Lucas y Ana María Martino 

Innovative Ideas For Teaching Pronunciation. Chiclana, Clara y Bozzoli, Cristina

PASSION, PREPARATION, PATIENCE AND PORTFOLIOS IN THE ENGLISH CLASS: A PRELIMINARY FRAMEWORK. Chrobak, Erika, Angelica Verdú y Cecilia Sorbellini 

The Importance of Being Pluricultural: Blooming with the Other. Espinosa, Gonzalo y Paola Scilipotti 

Enter a la era digital…entre lo real y lo potencial. Fuentes, Verónica y Martínez, Néstor A.

Otra forma solidaria de aprender. Garro, Andrea, Sonia Ortiz y Patricia Del Hoyo 

Materials analysis and design: Why, What and How?. Liendo, Paula 

DEL CASETE A LA WIKI-Innovación en un curso de inglés con fines específicos. Martino, Ana María, Mariela Starc y Laura Benedetti 

Myth Revisited in Ali Smith’s Girl Meets Boy. Montani, Andrea

“Se nacieron los pollitos” as evidence of knowledge of the structural properties of unaccusative verbs in L2 Spanish acquisition. Monteserín, Anabel y María Teresa Araya

Proyectos innovadores para potenciar el aprendizaje. Portilla, Mariángeles, Dora Romero Peluffo y Anabela Herfert  

Helping bells ring: fostering reflection on the mistakes learners make. Rodeghiero, Andrea y Magdalena Zinkgraf 

LA TAREA DEL TRADUCTOR EN LA OBRA DE SERGIO PITOL. Rodrígue, Mariela

Little Chatterbox - Language acquisition. Rodríguez, Silvina y María Adela García Alvarez 

ESTRUCTURAS AMBIGUAS ¿SE PASIVO O ERGATIVO?: Un estudio preeliminar. Andrea R. Saade y María Fernanda Casares 

El trabajo de documentación en la traducción de contratos atípicos. ¿Cómo proceder ante lo desconocido? Sánchez, Romina 

Las prácticas escolares situadas en el aula: diálogos entre quien enseña y quienes aprenden. Sobrino, Mónica y Constanza Zinkgräf 

The impact of Focus on Form on the acquisition of passive voice by advanced learners* : a quantitative study. Zinkgraf, Magdalena, Analía Castro, y Valentín Tassile 

We agree to disagree: embracing ambiguity and developing tolerance through microfiction. Zinkgräf, Magdalena, María Angelica Verdú y Zoraida Risso Patrón

Publisher

Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas

Source

Castro, Analía, Risso Patrón, Zoraida, Fernández Beschtedt, Mercedes, & Formiga, Paola (Eds.). (2012). Actas en CD del 2°Congreso Nacional “El Conocimiento como Espacio de Encuentro” y VI Jornadas Un espacio de Encuentro: El Estado de Conocimiento en la ESI. General Roca: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas.

Date

2012

Type

documento de conferencia

Format

pdf

Files

Citation

Castro, Analía et al., “Actas del II Congreso Nacional El Conocimiento como Espacio de Encuentro : recopilación de papers,” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue, accessed September 19, 2021, https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/199.

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