INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO SOBRE EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA TRADUCCIÓN

PROPUESTA PRESENTADA A LOS ALUMNOS:

Para estudiar el contenido de la materia, relacionado con el ejercicio de la profesión y del mercado de la traducción, te proponemos:

• Conocer sobre los temas del programa a partir de lo que plantean los profesionales de la traducción y las asociaciones de profesionales de la traducción.

• Leer, mirar entrevistas o escuchar audios producidos por estos agentes y realizar las actividades de investigación que diseñamos. Estas actividades te servirán de guía para resumir, ordenar, relacionar y sistematizar los conceptos plasmados en este material.

• Elaborar dos presentaciones (una oral y una grabación de pantalla con sonido) sobre el tema elegido, a partir del material propuesto en las consignas de las actividades y de cualquier otro material que consideres valioso para aprender sobre el tema.

OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

Objetivos de la propuesta (y de las actividades diseñadas):

• Generar conocimiento sobre el ámbito profesional al que se incorporará el futuro traductor
• Preparar al alumno para que se inicie en el ejercicio de la profesión

TEMAS

Se diseñaron actividades con consignas para investigar sobre:

• La traducción pública y los colegios de traductores
• Las asociaciones de profesionales de la traducción
• El ingreso al mercado
• Estrategias de márquetin
• El CV y la carta de presentación
• El gestor de proyectos y el corrector
• Tarifas y presupuesto
• Páginas web y el blog del traductor

INSTRUCCIONES PARA EL ALUMNO:

Investigá sobre el tema que elegiste:

• Podés basarte sólo en el material que te sugerimos,
• podés tomar parte de este material y buscar otro para reemplazar el que decidís no utilizar, o
• basarte solo en material que vos propongas.

(a) Prepará una presentación oral, de entre 20 y 30 minutos, sobre el tema investigado. Tené en cuenta que los principales receptores de la presentación son tus compañeros que, como vos, están próximos a iniciarse en la profesión. Utilizá el soporte de información que consideres más adecuado (power point, prezi, etc.) para acompañar tu presentación oral.

(b) Prepará un video (grabación de pantalla, con sonido) sobre otros aspectos del tema elegido (o sobre otro tema del programa), que no hayas podido incluir en la presentación oral por cuestiones de tiempo y que resulten de relevancia también para nuestra formación profesional.  Duración: 10 minutos aproximadamente.

1. IMPORTANTE: no te pedimos que selecciones uno más recursos de los listados en las consignas, sino que elabores una presentación sobre el tema (nombre del documento), temas listados en la introducción de cada documento, u otro tema que puedas derivar de la lectura, escucha o visionado del material que te recomendamos para cada tema.