Complejos nominales en inglés y sus implicancias para la traducción

Creator

Fracassi, María Rosa

Abstract

Introducción:
"En este trabajo propondremos un análisis de las estructuras formadas por sustantivo + sustantivo en inglés, tal como se presentan en textos científico-técnicos. Hemos elegido estas estructuras como área de estudio porque consideramos que es un tema apasionante desde varios puntos de vista: el lingüístico, el pedagógico, y el relativo a la comprensión y la traducción. La marcada diferencia en el ordenamiento de los elementos en las frases del inglés frente a las del español provoca grandes dificultades de comprensión a los lectores hispanohablantes, que dan como resultado traducciones erróneas. Lo que es más, la capacidad del inglés de formar largas cadenas de premodificadores de un sustantivo (sean los modificadores adjetivos o sustantivos) alcanza su punto máximo en la terminología técnica, de suerte que aún los hablantes nativos no especialistas en un determinado tema pueden encontrarse con dificultades similares de comprensión, frente a secuencias como: the polymer concrete wear surface, a shock-absorbing waterproof backfill material, strain-gauge bridge-type transducers, active-matrix-liquidcrystal-display technology, power switching semiconductor devices, pulse-width modulated output voltage waveform..."

Bibliographic Citation

Fracassi, María Rosa (2013) Complejos nominales en inglés y sus implicancias para la traducción. ‐ 1a ed. ‐ Neuquén : EDUCO ‐ Universidad Nacional del Comahue (Tesis de maestría en lingüística)

Publisher

Universidad Nacional del Comahue. Educo

Subject

Linguistics
lingüística

Date

2013

Extent

104 p.

Language

spa

Type

tesis de maestría

Identifier

bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/291
ISBN 978‐987‐604‐337‐3

Format

pdf

Files

Collection

Citation

Fracassi, María Rosa, “Complejos nominales en inglés y sus implicancias para la traducción,” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue, accessed December 3, 2021, https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/291.

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