La voz pasiva en inglés avanzado: un estudio cualitativo en alumnos de nivel universitario

Autoría

Zinkgräf, Magdalena; Castro, Analía; García Álvarez, María Adela;

Resumen

En este trabajo se compara el uso espontáneo de la voz pasiva en las producciones escritas de dos grupos de alumnos que cursan Inglés IV de las carreras de Profesorado y Traductorado en Inglés de la Universidad Nacional del Comahue.

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Bibliographic Citation

Zinkgraf, M., Castro, A., & García Alvarez, María Adela. (2011). La voz pasiva en inglés avanzado: un estudio cualitativo en alumnos de nivel universitario. En Actas XIII Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Universidad Nacional de San Luis.

Publisher

Universidad Nacional de San Luis

Date

2011

Extent

5 p.

Identifier

ISBN 978-987-1595-99-0

Is Part Of

Actas XIII Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Nombre de la Reunión

Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior

Lugar

San Luis

Tags

Citation

Zinkgräf, Magdalena, Castro, Analía, and García Álvarez, María Adela. “La voz pasiva en inglés avanzado: un estudio cualitativo en alumnos de nivel universitario.” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Accessed 1 Dec. 2022.

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