Pato, Enrique

Artículo

2021
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En la mayoría de los marcos teóricos, la dimensión extralingüística no se considera una categoría de análisis. El trabajo revisa fenómenos lingüísticos cuyo contenido o interpretación dependen de la realidad externa y muestra, desde la didáctica, cómo estos ejemplos pueden contribuir a la interiorización de elementos gramaticales y a mejorar la capacidad de comprender y expresar ideas.