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- Collection: Artículos en revistas académicas
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artículo
Características prosódicas de dos prácticas discursivas del ámbito político
Autoría: Labastía, Leopoldo Omar; Dabrowski, Alejandra; Espinosa, Gonzalo Eduardo; Martínez, Alex William;
The aim of this research is to investigate the prosodic realization of two political discourse practices, a speech and an interview, by the same speaker. The different nuclear tone configurations and the segmentation of speech in prosodic units are studied: intermediate phrases, intonational phrases and phrase sequences. In particular, the role of…
Año: : 2022
Position: 494 (3 views)
artículo
On the Nature of Verbal Non-Local Doubling in Patagonian Spanish
Autoría: Silva Garcés, José; Espinosa, Gonzalo Eduardo;
The main objective in this study is to describe and offer an account of verbal non-local doubling in Patagonian Spanish (PatSp), an understudied non-standard variety of Spanish in Argentina. We focus on data in which there are duplicated verbs surrounding an XP that bears the nuclear accent of the phrase (XPNA). First, our analysis describes the…
Año: : 2023
Position: 493 (4 views)
artículo
El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos
Autoría: Mare, María;
Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este artículo nos centramos en el vínculo entre el…
Año: : 2017
Position: 261 (30 views)
artículo
Inacusativos en el inglés L2 de hispanohablantes: qué nos dicen los errores sobre la representación mental y las intuiciones de esos hablantes
Autoría: Parodi, Teresa; Casares, María Fernanda;
Este trabajo discute la realización del sujeto en inglés como Lengua Segunda en casos de mapeos no canónicos entre roles temáticos y funciones sintácticas, específicamente en estructuras inacusativas. La lengua materna de los alumnos en este estudio es español, la que difiere del inglés en dos aspectos cruciales: (i) en inglés, a diferencia del…
Año: : 2017
Position: 361 (24 views)
artículo
Clíticos marginales en verbos denominales en -ear
Autoría: Silva Garcés, José;
El fenómeno de los clíticos marginales ha sido estudiado en distintas lenguas romances y en lenguas como el griego moderno (Spitzer 1941, Bibis & Roberge 2004, Espinal 2009, Leivada & Grohmann 2014, entre otros). En español rioplatense, el clítico marginal la ocurre de manera productiva en verbos como zurdearla, kirchneriarla y hipiarla,…
Año: : 2017
Position: 411 (22 views)
artículo
Gramaticalidad, corrección y adecuación en el aula de lengua. Observaciones desde la gramática generativa
Autoría: Martínez, Alex; Monteserin, Anabel;
El marco teórico de la Gramática Generativa argumenta que el ser humano posee una facultad del lenguaje con especificaciones lingüísticas heredada genéticamente. Desde este enfoque, el niño no asiste a la escuela para aprender su lengua materna ya que esta ya fue adquirida y no presenta aspectos deficientes o rudimentarios que deban ser…
Año: : 2019
Position: 429 (21 views)
artículo
Enseñanza de gramática en la escuela primaria: una propuesta a partir de la noción de estructura argumental
Autoría: Silva Garcés, José; Chapochnikoff, Maia Micaela;
El objetivo del presente artículo es presentar una propuesta didáctica en la cual el trabajo con contenidos gramaticales apunte a fortalecer y sistematizar estrategias para la comprensión y producción de textos de los estudiantes. En concreto, se proponen distintas consignas orientadas a estudiantes de nivel primario de primer, segundo y tercer…
Año: : 2019
Position: 411 (22 views)
artículo
Introducción al Dossier: "La enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal"
Autoría: Mare, María;
La convocatoria de este dossier sobre enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal surge del coloquio que tuvo lugar en el XV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística durante 2018 y tiene como finalidad promover el intercambio entre docentes-investigadores de Argentina sobre las maneras de abordar la enseñanza de la gramática en…
Año: : 2019
Position: 411 (22 views)
artículo
Bandoneones, lenguas y el peligro de extinción
Autoría: Mare, María;
Los mitos están presentes en diferentes ámbitos. En este ensayo nos centramos en el mito de la dificultad que se plantea en relación con una supuesta falta de lógica. Para desarticular este mito, proponemos un recorrido en torno a uno de los instrumentos musicales más característicos de la música popular argentina, el bandoneón, y a la predicación…
Año: : 2020
Position: 442 (20 views)
artículo
Acerca de la creatividad. "El Diego" y el lenguaje humano
Autoría: Silva Garcés, José; Mare, María;
En este ensayo, nuestro objetivo es enfatizar una analogía entre la creatividad lingüística y la potencia inventora del fútbol de Diego Armando Maradona. Para ello, y a modo ilustrativo, realizamos algunas apreciaciones sintácticas y semánticas respecto de secuencias como el Diego, en las que un sustantivo propio está precedido por un artículo.…
Año: : 2020
Position: 377 (23 views)
artículo
Propiedades acústicas de las oclusivas simples y eyectivas en nivaĉle (mataguaya)
Autoría: Gutiérrez, Analía; Espinosa, Gonzalo Eduardo;
La oposición de la serie de oclusivas en base al rasgo glotis constreñida [g.c.] solamente se registra en aproximadamente un 16 % de los inventarios fonológicos de las lenguas del mundo (Maddieson 1984). En la lengua nivaĉle (mataguaya), el contraste pulmónico vs. eyectivo involucra distintos puntos y modos de articulación, pero solamente ocurre en…
Año: : 2023
Position: 361 (24 views)
artículo
Etiquétame, etiquétame mucho...
Autoría: Mare, María;
Toda disciplina cuenta con un conjunto de términos y definiciones para describir su objeto de estudio. Estas etiquetas son fundamentales tanto para el análisis como para la comunicación de resultados y la subsiguiente réplica de una metodología de trabajo con otros exponentes de ese objeto. El problema surge cuando las etiquetas se confunden con el…
Año: : 2022
Position: 290 (28 views)
artículo
RESEÑA. Guillermo Rojo. 2021. Introducción a la lingüística de corpus en español, Oxon/New York: Routledge, 404 págs.
Autoría: Verdú, María Angélica;
En la corriente británica y estadounidense de estudios de diversas variedades del inglés, la lingüística de corpus (LC) ha acumulado numerosos volúmenes tales como Sinclair (1991), O’Keefe & McCarthy (2010) o McEnery & Hardie (2012), por mencionar sólo algunos, que les han permitido a los estudiosos del campo de la lingüística, investigar, de la…
Año: : 2023
Position: 242 (32 views)
artículo
Morfología Distribuida desde el sur del Sur
Autoría: Mare, María;
En 2023, el modelo conocido como Morfología Distribuida cumple 30 años si tomamos como referencia el texto fundacional de Halle & Marantz (1993). El presente manuscrito procura recuperar las características generales del modelo para luego avanzar en algunas de las discusiones actuales como la cantidad de categorizadores propuestos, la revisión de…
Año: : 2023
Position: 250 (31 views)
artículo
Análisis cualitativo y cuantitativo de un corpus preliminar de textos de Lengua Inglesa Aplicada a la Traducción para evaluar la eficacia de un programa de anotación en línea y sus posibilidades didácticas
Autoría: Liendo, Paula; Maluenda, Stella Maris;
Este artículo presenta los resultados de un abordaje preliminar de cuatro textos, como parte de un proyecto de investigación cuyos objetivos son el etiquetado y análisis de un corpus de textos en lengua inglesa y el posterior diseño de actividades didácticas para distintas cátedras del Traductorado Público en Idioma Inglés, Facultad de Lenguas,…
Año: : 2022
Position: 271 (29 views)
artículo
Enseñanza de una LE: aportes descriptivos del discurso académico oral
Autoría: Lapegna, Mónica; Herczeg, Claudia;
Este trabajo tiene como objetivo central caracterizar el discurso académico oral en videos didácticos en inglés. Definimos al video didáctico como el material audiovisual elaborado por especialistas de un campo disciplinar con fines de enseñanza y difundido a través de Internet. En este trabajo se analizará un corpus de cuatro videos en inglés…
Año: : 2022
Position: 271 (29 views)
artículo
Estudio léxico de las colocaciones verbo + nombre y su vinculación con la enseñanza de una lengua extranjera
Autoría: Aguilar, María Elena; Lapegna, Mónica;
El aprendizaje del vocabulario es un desafío para los aprendientes de una lengua extranjera, particularmente reconocer y comprender colocaciones léxicas en el discurso académico. El objetivo de este estudio es analizar la comprensión de colocaciones verbo + nombre en textos académicos en inglés por estudiantes que cursan un idioma extranjero en la…
Año: : 2016
Position: 222 (34 views)
artículo
La presencia de destinadores y destinatarios en géneros académicos en inglés. El caso de la voz pasiva y los pronombres personales de 1.ª y 2.ª persona
Autoría: Herczeg, Claudia; Lapegna, Mónica;
En este artículo discutimos el uso de recursos lingüísticos que dan cuenta de la presencia de destinadores y destinatarios en géneros del discurso de la enseñanza en la universidad. En particular, analizamos la utilización de la voz pasiva y complementariamente la de pronombres personales, en un corpus de videos educativos, un género de creciente…
Año: : 2022
Position: 377 (23 views)
artículo
Discurso académico escrito en el nivel universitario: clasificación y caracterización de los textos especializados en cursos de inglés con fines específicos
Autoría: Lapegna, Mónica;
En este trabajo nos proponemos hacer una clasifi cación y caracterización de textos especializados, concebidos como registros comunicativos específi cos, con temáticas y convenciones retóricas propias de cada disciplina. Dentro del marco de la Teoría de Tipología Textuales y el análisis de género, analizaremos un corpus compuesto por quince textos…
Año: : 2020
Position: 73 (64 views)
artículo
Análisis de los contenidos semánticos, funcionales y formales de artículos científicos correspondientes a tres áreas disciplinares en idioma inglés: resultados preliminares
Autoría: Himelfarb, Reina; Grundnig, María Inés;
Si bien se reconoce que la lectura de textos especializados es fundamental en entornos académicos, ésta constituye un verdadero desafío para los estudiantes universitarios, debido a las características particulares de estos textos, las especificidades disciplinares que los mismos reflejan, y al hecho de que los mismos están en gran medida…
Año: : 2021
Position: 306 (27 views)