Florencia Di Colantonio

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Afiliación Institucional

Universidad Nacional del Comahue
Universidad Nacional de Río Negro

Biografía

Laura Florencia Di Colantonio es Profesora de Francés por el Instituto de Enseñanza Superior Lola Mora. Es docente-investigadora en el Departamento de Idiomas con Propósitos Específicos de la Facultad de Leguas, Universidad Nacional del Comahue, en las cátedras de Idioma Requisito Obligatorio-francés, para las facultades: FACE- FADECS y FALE. En la Universidad Nacional de Río Negro está a cargo de las cátedras de Idioma III y IV de la Licenciatura en Artes Visuales. Es evaluadora y correctora de los exámenes internacionales DELF-DALF de France Éducation International. Además, forma parte de las comisiones directivas de la FAPF (Federación Argentina de Profesores de francés) y de Aprofranc (Asociación de Profesores de francés de la Patagonia).


email: laura.dicolantonio@fadel.uncoma.edu.ar

Proyectos

Proyecto (J027): Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas extranjeras en la Universidad. Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Período 2017-2020.

Proyecto (J018): Discurso en el ámbito académico: comprensión y producción oral por estudiantes principiantes en alemán, francés, inglés y portugués. Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Período: 2013-2016

Publicaciones

2020
Lestani, S., Di Colantonio, F. (2020) Regularidades lingüísticas en el discurso científico-académico pedagógico oral en el idioma francés. Revue de la SAPFESU, 43, 62-72. VER

Di Colantonio, F. (2020) Discurso Oral: Clase Magistral. Análisis multidimensional, vidéo: Le contôle social. VER

Pujol, Gabriela, Lestani, Susana, & Di Colantonio, Florencia. (2020).Corpus y análisis multidimensional del discurso académico escrito en francés (60 p.) [Informe de investigación]. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. VER

2019
Accorinti, Roxana Noemí, Beunza, María Daniela, Di Colantonio, Florencia, Herczeg, Claudia, Lapegna, M., Lestani, S., & Pujol, Gabriela. (2019). Géneros científico-académicos orales en inglés y francés: Un modelo de análisis en construcción. V Jornadas Debate de Investigación en Ciencias Sociales. Libro de Resúmenes, 42-43. VER

2017
Colaboración en : Acuña, T. (2018) Français scientifique oral à l’Université : Sciences Humaines et Sociales. Niveau débutant. Neuquén, Argentina: EDUCO. VER

Acuña, T., Susana Lestani & Florencia Di Colantonio. (2017). Algunos resultados de la aplicación de una nueva propuesta didáctica en francés. En Quintas Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didáctica de las lenguas y las literaturas. Universidad Nacional de Río Negro, GEISE. San Carlos de Bariloche, 2016. VER

2015
Lestani, S., Di Colantonio, F. (2015) Una transición entre el discurso coloquial y el discurso académico. Comunicación presentada en las 3ras. Jornadas de actualización para los docentes del DIEPE- FADEL, Neuquén.

Acuña, T., Di Colantonio, F. (2015) Abordaje didáctico del artículo científico en Ciencias Humanas y Sociales. Comunicación presentada en las 3ras Jornadas de actualización para los docentes del DIEPE – FADEL, Neuquén.

2009
Di Colantonio, F., Navarro, A. (2009) Del cuento infantil a la producción creativa. Confluencias I (1) ISSN: 1852-3048 VER