Afiliación Institucional
Biografía
Proyectos
Publicaciones
Tavella, G. & Fernández, C. (2017) Lenguas y culturas: Desafíos actuales de la diversidad y de la integración. Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior Facultad de Lenguas “¿Cuál es el rol del docente de lenguas con propósitos específicos en la era postmétodo?”, Cap. 18, p. 276- 288, Universidad Nacional de Córdoba. ISBN 978-950-33-1386-2 https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/915
Artículos
Tavella, G. & Fernández, C. (2018) An ESP Class at a University in Argentinean Patagonia: Giving Voice to Minority Groups, Research SIG, IATEFL. ISSN 2520-2537 (online) ISSN 2304-2591 (print)
Tavella, G. & Fernández, C. (2017) “ESP Teaching Practices: Fostering Cultural Bonding” Argentinian Journal of Applied Linguistics, Vol. 5, No. 1, May 2017, 37-46. ISSN 2314-3576 (online) http://www.faapi.org.ar/ajal/issues/501/TavellaAJALVol5(1).pdf
Presentaciones en reuniones científicas
2018
Tavella, G. & Fernández, C. (en prensa) ESP in the Postmethod Era: Do we CLIL? Aceptado para ser publicado en actas V Congreso "El conocimiento como espacio de encuentro", FADEL, UNCo., General Roca. (enviado para su publicación en 2018)
Tavella, G. & Fernández, C. (2018) ESP in the Postmethod Era: Do we CLIL? Aceptado para ser publicado en actas V Congreso "El conocimiento como espacio de encuentro", FADEL, UNCo., General Roca, Agosto 2018.
2017
Tavella, G. & Fernández, C. Unveiling Teachers´ Roles in the Postmethod Era Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Seminario “First Seminar of TEFL Methodology in Chile. Current trends”, Santiago de Chile, noviembre 2017.
Tavella, G., Porto, M. & Fernández, C. Experiencias de intercambios interculturales en contextos auténticos, Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (FAAPI), 42 Congreso anual, Posadas, Agosto 2017