La formación de traductores en las universidades públicas argentinas

Abstract

En este artículo describimos las principales características de las carreras de traducción, del nivel de grado, que ofrecen las universidades públicas argentinas. Presentamos, en primer lugar, un panorama general de la formación de traductores e intérpretes en el sistema universitario argentino. Luego de hacer una breve referencia a la situación actual de la profesión y de los Estudios de Traducción, describimos la traducción como un proceso cognitivo, ejecutivo y social adquirible. A partir de estos conceptos, identificamos en los planes de estudios los distintos componentes ligados al desarrollo de las habilidades y conocimientos necesarios para poder llevar adelante este proceso complejo (de traducción), y que los estudiantes deberán adquirir durante su formación. Los resultados que surgen de este análisis ponen en evidencia las fortalezas, aunque también las ausencias, en la formación de traductores de Argentina.

Abstract

This article outlines the main characteristics of undergraduate translator training programmes offered by public universities in Argentina. Firstly, a general overview of translator and interpreter training in the Argentinian university system is presented. After making a brief reference to the current situation of translation profession and Translation Studies, translation is defined as a cognitive, executive and social process that can be acquired. Taking these concepts into account, the skills and knowledge needed to carry out this complex (translation) process are identified in the different components of translator training programmes. The analysis evidences the strengths, but also the weaknesses, in translator training in Argentina.

Source

Synergies Argentine n° 5 - 2017 p. 93-108
ISSN en línea 2260-4987
ISSN 2260-4987

Publisher

Gerflint. Groupe d’études et de recherches pour le français langue internationale

Date

2017

Extent

pp. 93-108

Bibliographic Citation

Chaia, M. C. G. (2017). La formación de traductores en las universidades públicas argentinas. Synergies Argentine, (5), 93–108.

Language

español

Type

artículo

Identifier

bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/297

Format

pdf

Date Created

2017

Date Submitted

14-02-2017

Date Accepted

20-11-2017

Citation

Chaia, María Claudia Geraldine. “La formación de traductores en las universidades públicas argentinas.” Biblioteca Digital de la Facultad de Lenguas. Universidad Nacional del Comahue. Accessed 18 Nov. 2019.

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