31 20 606 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/91561d556ccdb96f3bdd2520a6794c9c.pdf 8e403f934d1f26c6ace517ea684e2df6 Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Proyecto Datos del proyecto en el cual se enmarca el recurso (Código y Nombre) <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/325">Proyecto J026</a>: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar.  Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informe Final. Proyecto J026: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar Creator An entity primarily responsible for making the resource Himelfarb, Reina Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Grundnig, María Inés Denham, Patricia Ayelén Martínez, María Belén Pezzutti, Luciana Sorbellini, Andrea Cecilia Torres, María Bernarda Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021 Abstract A summary of the resource. Manuscrito inédito del Informe Final del Proyecto de Investigación J026 dirigido por la Mgtr. Reina Himelfarb y co-dirigido por la Trad. María Inés Grundnig. Subject The topic of the resource Lingüística Type The nature or genre of the resource Informe License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC BY-NC-SA (Atribución - No comercial - Compartir Igual) Description An account of the resource Manuscrito inédito del Informe Final del Proyecto de Investigación J026 dirigido por la Mgtr. Reina Himelfarb y co-dirigido por la Trad. María Inés Grundnig. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Language A language of the resource español Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1007">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1007</a> Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. Himelfarb, R., Grundnig, M. I., Denham, P. A., Martínez, M. B., Pezzutti, L., Sorbellini, A. C., & Torres, M. B. (2021). Informe final. Proyecto J026: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: Puntos de contacto y especificidad disciplinar [Informe final de investigación]. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a data-start="436" data-end="493" rel="noopener" target="_new" class="decorated-link" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1007">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1007</a> enseñanza de inglés enseñanza universitaria géneros discursivos inglés como lengua extranjera J026 proyectos de investigación recursos léxicos de ocurrencia frecuente textos académicos https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/f541e8b6459c646acc1383449c1a1ff6.pdf 8ca0b9bc9c40c2a8070432cb2b1b078b Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Proyecto Datos del proyecto en el cual se enmarca el recurso (Código y Nombre) <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/325">Proyecto J026</a>: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Informe de Avance. Proyecto J026: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar Creator An entity primarily responsible for making the resource Reina Himelfarb Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Grundnig, María Inés Denham, Patricia Ayelén Martínez, María Belén Pezzutti, Luciana Torres, María Bernarda Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Abstract A summary of the resource. Manuscrito inédito del Informe de Avance del Proyecto J026: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar Subject The topic of the resource Lingüística Type The nature or genre of the resource informe de avance License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC BY-NC-SA (Atribución - No comercial - Compartir Igual) Description An account of the resource Manuscrito inédito del Informe de Avance del Proyecto J026: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. Himelfarb, R., Grundnig, M. I., Denham, P. A., Martínez, M. B., Pezzutti, L., Sorbellini, A. C., & Torres, M. B. (2019). Informe de avance. Proyecto J026: Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: Puntos de contacto y especificidad disciplinar [Informe de avance de investigación]. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1008">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1008</a> Language A language of the resource español Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1008">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1008</a> análisis del discurso artículos científicos enseñanza universitaria géneros discursivos inglés como lengua extranjera J026 proyectos de investigación recursos léxicos de ocurrencia frecuente https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/6d1f74ae696846d5aa6f61b6ab08f49e.png 7c24cd648d7f089ae498b4d1597f9abf Person An individual. Afiliación Institucional Universidad Nacional del Comahue Universidad Nacional de Río Negro Biografía Leticia Pisani es Traductora Pública Nacional en Idioma Inglés (UNCo) y Magister en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías (UNC). Se desempeña como Asistente de Docencia en Introducción a la Traducción, el Taller de Herramientas para la Traducción y Traducción Literaria del Traductorado Público en Inglés (UNCo). Es además Profesora Adjunta en la cátedra de Inglés en las Licenciatura en Geología, Licenciatura en Paleontología y en el Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología (UNRN). Codirige el PIN J042 (2023-2026). Se ha desempeñado como traductora y docente universitaria en distintas instituciones del país. Contacto: letipisani@gmail.com Proyectos <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/680">Proyecto J042</a>. Diseño y análisis de corpus textuales para el desarrollo de la competencia traductora. Codirectora Publicaciones <div class="csl-bib-body"> <div class="csl-entry">Pisani, L., Denham, P., & Seru, C. (2025). La persuasión y la transferencia traductora en resúmenes académicos: un estudio de caso en el campo de las humanidades. Nueva ReCIT: Revista Del Área De Traductología, 10. <a href="https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ReCIT/article/view/51515">https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ReCIT/article/view/51515</a> Fernández Rabanetti, E., & Pisani, L. (2025). Territorios en traducción: Literatura, memoria y comunidad. Actividades en radio Antena Libre. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/983?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/983</a> Martini, F. M., Díaz Fernández, A. E., Elgue, C., Cuello, M., Fuanna, A., Vietri, P., Montani, A., Calvo, F., Risso Patrón, Z., Verdú, M. A., Scilipoti, P. M., Reyes, V., Massa, A., Migliozzi, C., Basabe, E., Wyckoff, R., Capiello, J. J., Martínez, D., Liendo, P. J., … Martínez, A. W. (2024). (Re)Evoluciones: Nuevos horizontes, experiencias y perspectivas en culturas, traducción, investigación lingüística y educativa. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/871?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/871</a> Liendo, P., & Pisani, L. (2023). Diseño y análisis de corpus textuales para el desarrollo de la competencia traductora [Ponencia]. II Jornadas de Investigación y I Jornadas de Extensión de la Red de Universidades Provinciales, General Roca, Río Negro, Argentina. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/847?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/847</a> Liendo, P., & Pisani, L. (2023). La terminología como rasgo comunicativo en un corpus de textos para la enseñanza de lengua inglesa y traducción. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/693?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/693</a> Pisani, L., & Denham, P. (2023). La anotación de resúmenes de artículos de investigación y sus aplicaciones didácticas en la formación de traductores. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/694?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/694</a> Liendo, P., González, M., Maluenda, S. M., Maure, N., Ortiz, S., Pisani, L., Sánchez, R., & Denham, P. A. (2022). Lingüística de corpus en la formación en lenguas: Qué, para qué y cómo. Ciclo de webinarios. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/639?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/639</a> Liendo, P., & Pisani, L. (2022). Proyecto J042. Diseño y análisis de corpus textuales para el desarrollo de la competencia traductora. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/680?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/680</a> Liendo, P., González, M., Maluenda, S. M., Maure, N., Ortiz, S., Pisani, L., & Sánchez, R. (2021). Introducción a la lingüística de corpus, sus usos y aplicaciones. Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/608?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/608</a> Bianchini, M., & Pisani, L. (2018). Aproximación a una propuesta didáctica para la enseñanza de tecnologías de la traducción en la formación de grado. FITISPos International Journal, 5(1), 45–59. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/837?utm_source=chatgpt.com">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/837</a> Gentile, A. M., Chaia, M. G., Salinas, S., Pisani, L., Carabajal, R., Bianchini, M., & Kikuchi, E. (2016). Panorámica de la formación de traductores e intérpretes en Argentina. La base de datos FOTIA. IV Jornadas de Investigación en Ciencias Sociales, Libro de resúmenes (p. 4). Liendo, P., Torres, E. A., Pisani, L., & Siegel Masías, C. (2015). Roca Intercultural: Un proyecto de extensión para la integración y la interdisciplinariedad. En A. Castro, P. Formiga, & Z. Risso Patrón (Eds.), Plurilingüismo, diversidad e interculturalidad: Un acercamiento desde la educación, traducción e investigación: Actas del III Congreso Nacional El conocimiento como espacio de encuentro. EDUCO-Universidad Nacional del Comahue. Chaia, M. C. G., Salinas, S., Pisani, L., & Carabajal, R. (2014). Estado de la cuestión de los traductorados en Argentina: Instituciones y planes de estudio. III Congreso Nacional: El conocimiento como espacio de encuentro. Plurilingüismo, diversidad e interculturalidad: Un acercamiento desde la educación, traducción e investigación. FADEL, Universidad Nacional del Comahue. Gentile, A. M., Chaia, M. G., Salinas, S., Pisani, L., Carabajal, R., & Bianchini, M. (2014). La formación en traducción e interpretación en Argentina. III Jornadas de Investigación en Ciencias Sociales, Libro de resúmenes (p. 4). Caballero, J., Yañez, B., Ñanculeo, C. A., Verdú, M. A., Pisani, L., Szczygol, N. M., & Martínez, W. (2012). En primera persona: Entrevistas a figuras relevantes en la historia de la Facultad de Lenguas, UNCo. PubliFadecs, Universidad Nacional del Comahue. <a target="_blank" class="decorated-link" rel="noopener" href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/709?utm_source=chatgpt.com" aria-describedby="radix-_r_3h_">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/709</a> </div> <span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=La%20anotaci%C3%B3n%20de%20res%C3%BAmenes%20de%20art%C3%ADculos%20de%20investigaci%C3%B3n%20y%20sus%20aplicaciones%20did%C3%A1cticas%20en%20la%20formaci%C3%B3n%20de%20traductores&rft.publisher=Universidad%20Nacional%20del%20Comahue.%20Facultad%20de%20Lenguas&rft.description=Este%20trabajo%20surge%20en%20el%20marco%20del%20proyecto%20J031%20(Facultad%20de%20Lenguas%2C%20Universidad%20Nacional%20del%20Comahue)%20Alfabetizaci%C3%B3n%20acad%C3%A9mica%20y%20tipolog%C3%ADas%20textuales%20en%20la%20ense%C3%B1anza%20de%20ingl%C3%A9s%20para%20la%20traducci%C3%B3n%2C%20cuyo%20prop%C3%B3sito%20principal%20es%20caracterizar%20las%20especificidades%20ret%C3%B3ricas%20de%20los%20textos%20utilizados%20en%20la%20formaci%C3%B3n%20de%20traductores%2C%20evaluar%20y%20adecuar%20los%20m%C3%A9todos%20pedag%C3%B3gicos%2C%20y%20elaborar%20materiales%20did%C3%A1cticos%20de%20acuerdo%20con%20los%20resultados%20obtenidos.%20Los%20ejes%20conceptuales%20y%20te%C3%B3ricos%20del%20proyecto%20se%E2%80%A6&rft.identifier=https%3A%2F%2Fbibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar%2Fitems%2Fshow%2F694&rft.aufirst=Leticia&rft.aulast=Pisani&rft.au=Leticia%20Pisani&rft.au=Patricia%20Denham&rft.date=2023&rft.language=spa"></div> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Leticia Pisani Creator An entity primarily responsible for making the resource Universidad Nacional del Comahue Description An account of the resource Leticia Pisani es Traductora Pública Nacional en Idioma Inglés (UNCo) y Magister en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías (UNC). Se desempeña como Asistente de Docencia en Introducción a la Traducción, el Taller de Herramientas para la Traducción y Traducción Literaria del Traductorado Público en Inglés (UNCo). Es además Profesora Adjunta en la cátedra de Inglés en las Licenciatura en Geología, Licenciatura en Paleontología y en el Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología (UNRN). Codirige el PIN J042 (2023-2026). Se ha desempeñado como traductora y docente universitaria en distintas instituciones del país. Contacto: letipisani@gmail.com Type The nature or genre of the resource personalidad Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1009">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1009</a> ORCID ID<a href="https://orcid.org/0009-0009-8795-7350"> https://orcid.org/0009-0009-8795-7350</a> docentes investigadores estudios de traducción https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/006779c001a532ec233a02ecdb897a14.pdf 43cefdd078f8d99c792209b6d991f1c2 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyectos de Investigación Abstract A summary of the resource. Proyectos de investigación de la Facultad de Lenguas. Síntesis, integrantes, contacto y acceso a informes presentados. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyecto J044: El aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) y la dimensión de ciudadanía intercultural en las propuestas educativas para estudiantes principiantes de lenguas con propósitos específicos (LPE) en el nivel superior Creator An entity primarily responsible for making the resource Tavella, Gabriela Rivas, María Cecilia Abstract A summary of the resource. OBJETIVO GENERAL Desarrollar propuestas didácticas innovadoras, basadas en los principios de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y la dimensión de ciudadanía intercultural, con el fin de promover el propósito educativo en la enseñanza de lenguas con propósitos específicos (LPE) en estudiantes principiantes de carreras de grado del nivel superior en Argentina. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Elaborar un estado del arte acerca de AICLE, LPE, ciudadanía intercultural y su aplicación en la educación superior en Argentina. ● Evaluar propuestas didácticas existentes desde un marco teórico que aúne la enseñanza de LPE, las pedagogías AICLE y la ciudadanía intercultural a la luz del propósito educativo de la enseñanza de lenguas adicionales/extranjeras. ● Analizar las tecnologías emergentes como complemento de las propuestas áulicas basadas en AICLE, LPE y en la dimensión ciudadanía intercultural. ● Elaborar lineamientos para el desarrollo de propuestas pedagógicas que integren las pedagogías AICLE, LPE y la dimensión de ciudadanía intercultural. ● Diseñar material para aprendientes que se inician en el aprendizaje de una lengua adicional/extranjera con el fin de ejemplificar los lineamientos desarrollados ● Divulgar los lineamientos desarrollados con el fin de implementar prácticas de enseñanza de una lengua adicional/extranjera teniendo en cuenta las pedagogías AICLE, LPE y la dimensión de ciudadanía intercultural. Directora: Mgtr. Gabriela N. Tavella Codirectora: Mgtr. María Cecilia Rivas Contacto: gaby.tavella@gmail.com <hr /> <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J024"></a><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J044">PRODUCCIÓN</a> <hr />   <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/proyectos-de-investigacin" target="_blank" rel="noopener">Ver otros proyectos</a> Description An account of the resource OBJETIVO GENERAL Desarrollar propuestas didácticas innovadoras, basadas en los principios de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) y la dimensión de ciudadanía intercultural, con el fin de promover el propósito educativo en la enseñanza de lenguas con propósitos específicos (LPE) en estudiantes principiantes de carreras de grado del nivel superior en Argentina. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Elaborar un estado del arte acerca de AICLE, LPE, ciudadanía intercultural y su aplicación en la educación superior en Argentina. ● Evaluar propuestas didácticas existentes desde un marco teórico que aúne la enseñanza de LPE, las pedagogías AICLE y la ciudadanía intercultural a la luz del propósito educativo de la enseñanza de lenguas adicionales/extranjeras. ● Analizar las tecnologías emergentes como complemento de las propuestas áulicas basadas en AICLE, LPE y en la dimensión ciudadanía intercultural. ● Elaborar lineamientos para el desarrollo de propuestas pedagógicas que integren las pedagogías AICLE, LPE y la dimensión de ciudadanía intercultural. ● Diseñar material para aprendientes que se inician en el aprendizaje de una lengua adicional/extranjera con el fin de ejemplificar los lineamientos desarrollados ● Divulgar los lineamientos desarrollados con el fin de implementar prácticas de enseñanza de una lengua adicional/extranjera teniendo en cuenta las pedagogías AICLE, LPE y la dimensión de ciudadanía intercultural. Directora: Mgtr. Gabriela N. Tavella Codirectora: Mgtr. María Cecilia Rivas Contacto: gaby.tavella@gmail.com <hr /> <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J024"></a><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J044">PRODUCCIÓN</a> <hr />   <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/proyectos-de-investigacin" target="_blank" rel="noopener">Ver otros proyectos</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026 Subject The topic of the resource Enseñanza de Lenguas Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource proyecto de investigación Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2026-2030 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1010">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1010</a> Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC-BY-NC-SA AICLE ciudadanía intercultural J044 lenguas con propósitos específicos proyectos de investigación https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/8e4561230769309a88c8d2c31095f69a.pdf 92e96aa23012a6761ebc00e87ed8a319 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyectos de Investigación Abstract A summary of the resource. Proyectos de investigación de la Facultad de Lenguas. Síntesis, integrantes, contacto y acceso a informes presentados. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyecto J046: Prosodia y discurso oral en español y en inglés: aspectos teóricos y aplicaciones a la enseñanza Creator An entity primarily responsible for making the resource Dabrowski, Alejandra Eva Blázquez, Bettiana Andrea Abstract A summary of the resource. OBJETIVO GENERAL Profundizar el estudio de la prosodia del discurso oral en español y en inglés, y desarrollar nuevas propuestas de enseñanza que respondan a las necesidades y desafíos de la actualidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Estudiar y comparar la prosodia en el discurso oral en español rioplatense y en inglés como L1. a. Estudiar y hacer una comparación intralingüística de la organización interna de distintos dominios prosódicos según diferentes contextos comunicativos. b. Explorar la interacción de distintos parámetros acústicos para la caracterización de dominios prosódicos en la producción y percepción del discurso oral. 2. Estudiar la prosodia del discurso oral en inglés y en español como lenguas adicionales. a. Caracterizar la organización interna de distintos dominios prosódicos del discurso oral en aprendientes de una L2. b. Estudiar la relación entre prosodia, identidad y multiculturalidad en aprendientes de una L2. 3. Realizar propuestas didácticas para la enseñanza/aprendizaje de la producción y percepción de lenguas adicionales. a. Diseñar actividades áulicas multimodales para la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación del español y del inglés como lenguas adicionales. b. Evaluar los efectos de la implementación de las propuestas didácticas en aprendientes de L2. Directora: Prof. Alejandra E. Dabrowski Codirectora: Mgtr. Bettiana A. Blázquez Contacto: aledabro@gmail.com <hr /> <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J024"></a><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J046">PRODUCCIÓN</a> <hr />   <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/proyectos-de-investigacin" target="_blank" rel="noopener">Ver otros proyectos</a> Description An account of the resource OBJETIVO GENERAL Profundizar el estudio de la prosodia del discurso oral en español y en inglés, y desarrollar nuevas propuestas de enseñanza que respondan a las necesidades y desafíos de la actualidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Estudiar y comparar la prosodia en el discurso oral en español rioplatense y en inglés como L1. a. Estudiar y hacer una comparación intralingüística de la organización interna de distintos dominios prosódicos según diferentes contextos comunicativos. b. Explorar la interacción de distintos parámetros acústicos para la caracterización de dominios prosódicos en la producción y percepción del discurso oral. 2. Estudiar la prosodia del discurso oral en inglés y en español como lenguas adicionales. a. Caracterizar la organización interna de distintos dominios prosódicos del discurso oral en aprendientes de una L2. b. Estudiar la relación entre prosodia, identidad y multiculturalidad en aprendientes de una L2. 3. Realizar propuestas didácticas para la enseñanza/aprendizaje de la producción y percepción de lenguas adicionales. a. Diseñar actividades áulicas multimodales para la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación del español y del inglés como lenguas adicionales. b. Evaluar los efectos de la implementación de las propuestas didácticas en aprendientes de L2. Directora: Prof. Alejandra E. Dabrowski Codirectora: Mgtr. Bettiana A. Blázquez Contacto: aledabro@gmail.com <hr /> <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J024"></a><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J046">PRODUCCIÓN</a> <hr />   <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/proyectos-de-investigacin" target="_blank" rel="noopener">Ver otros proyectos</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026-2030 Subject The topic of the resource Enseñanza de Lenguas Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource proyecto de investigación Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC-BY-NC-SA Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2026-2030 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1012">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1012</a> enseñanza de inglés español rioplatense J046 prosodia proyectos de investigación https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/6152fff3eaf5e40de0004e7a6da65b51.pdf 1473b64616288333552cd4b63e56a95d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyectos de Investigación Abstract A summary of the resource. Proyectos de investigación de la Facultad de Lenguas. Síntesis, integrantes, contacto y acceso a informes presentados. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proyecto J047: Migración, escritura y traducción: un abordaje interdisciplinario de la memoria en literaturas de habla inglesa Creator An entity primarily responsible for making the resource Montani, Andrea Fernández Rabanetti, Estefanía Abstract A summary of the resource. OBJETIVO GENERAL Analizar las escrituras de migraciones en habla inglesa y sus traducciones (interlingüísticas, intralingüísticas e intersemióticas) desde la perspectiva de los estudios de la memoria y los estudios de traducción. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Analizar las construcciones de la memoria transcultural en las escrituras de migraciones ● Estudiar traducciones interlingüísticas, intralingüísticas e intersemióticas desde la perspectiva de la memoria ● Continuar con el proceso de formación de profesores/as de inglés y traductores/as especializados/as en el estudio y la traducción de literatura en habla inglesa ● Realizar traducciones colaborativas ● Desarrollar actividades de transferencia destinadas a profesionales en lenguas Directora: Mgtr. Andrea Montani Codirectora: TP. Estefanía Fernández Rabanetti Contacto: andymontani@hotmail.com <hr /> <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J024"></a><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J047">PRODUCCIÓN</a> <hr />   <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/proyectos-de-investigacin" target="_blank" rel="noopener">Ver otros proyectos</a> Description An account of the resource OBJETIVO GENERAL Analizar las escrituras de migraciones en habla inglesa y sus traducciones (interlingüísticas, intralingüísticas e intersemióticas) desde la perspectiva de los estudios de la memoria y los estudios de traducción. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Analizar las construcciones de la memoria transcultural en las escrituras de migraciones ● Estudiar traducciones interlingüísticas, intralingüísticas e intersemióticas desde la perspectiva de la memoria ● Continuar con el proceso de formación de profesores/as de inglés y traductores/as especializados/as en el estudio y la traducción de literatura en habla inglesa ● Realizar traducciones colaborativas ● Desarrollar actividades de transferencia destinadas a profesionales en lenguas Directora: Mgtr. Andrea Montani Codirectora: TP. Estefanía Fernández Rabanetti Contacto: andymontani@hotmail.com <hr /> <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J024"></a><a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/browse?tags=J047">PRODUCCIÓN</a> <hr />   <a href="http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/proyectos-de-investigacin" target="_blank" rel="noopener">Ver otros proyectos</a> Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026 Subject The topic of the resource Traducción e Interpretación Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource proyecto de investigación Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1013">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1013</a> Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC-BY-NC-SA Temporal Coverage Temporal characteristics of the resource. 2026-2030 escrutura de migraciones J047 literatura inglesa memoria transcultural proyectos de investigación traducción literaria