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Prácticas de alfabetización académica en el nivel superior : el rol de los docentes en la selección bibliográfica
Autor/es: Grundnig, María Inés; Sorbellini, Andrea Cecilia; Pezzutti, Luciana;
INTRODUCCIÓNLa lectura constituye una práctica esencial en entornos académicos. Como señala Carlino (2003), la lectura de textos académicos permite aprender a pensar de manera crítica dentro del marco conceptual de cada disciplina. Ahora bien, las…
Año: : 2018
La selección de textos académicos para la enseñanza de inglés en la universidad
Autor/es: Himelfarb, Reina; Grundnig, María Inés; Martínez, María Belén;
En el proyecto de investigación “Recursos léxicos de ocurrencia frecuente en textos académicos en LE inglés: puntos de contacto y especificidad disciplinar” nos hemos planteado como objetivo general relevar los recursos léxicos de ocurrencia…
Año: : 2018