1 20 2 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/cebaa34fbb5da114709b5b5ff81133a6.pdf 1dadbc7fdd72335e9bbf45e90f3b51ef Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y Capítulos de Libros Description An account of the resource Libros y capítulos de libros cuya autoría pertenece al personal docente e investigadores de la Facultad de Lenguas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Muchas manos en un plato: cómo lingüistiquearla traduciendo en equipo Creator An entity primarily responsible for making the resource Bonicatto, Santiago Dibo, Sol Herczeg, Claudia Pérez Guarino, Alejandro Abstract A summary of the resource. La traducción de textos de una lengua a otra es una tarea que se desarrolla, en general, en forma individual, por lo que quien la lleva a cabo es el único responsable de tomar las decisiones correspondientes, con las ventajas y desventajas que eso conlleva. Sin embargo, existe también la traducción grupal o en equipo. Esta metodología se practica con menor frecuencia y posee sus propias características y desafíos. En este capítulo relatamos la experiencia de traducción conjunta que transitamos como parte de nuestras actividades en el proyecto de investigación que nos reúne. Específicamente, en el proyecto se nos encomendó la traducción de dos textos fundacionales de una de las teorías enmarcadas en la Gramática Generativa con mayor desarrollo en los últimos años: la Morfología Distribuida. Como se podrá suponer, la propuesta resultó todo un reto porque, por un lado, se trata de textos de gran especificidad y complejidad conceptual. Por otro lado, nos enfrentamos a la responsabilidad de entregar traducciones que estuvieran a la altura de las circunstancias y de los destinatarios. A su vez, porque a pesar de que cada integrante contaba con experiencia en el ámbito de la traducción, esta iba a ser la primera vez que nos embarcaríamos en una traducción colectiva. Un antecedente interesante a esta tarea es el trabajo que realizaron dos integrantes del Proyecto con un aporte al proceso traductor desde la lingüística formal. En el capítulo 8 del volumen antecesor de esta saga, se pone de manifiesto la importancia de recuperar la noción de reflexión metalingüística y las herramientas que esta nos brinda a la hora de tener que resolver problemas de traducción específicos y tomar decisiones informadas. Al volverse también el lenguaje en objeto de análisis, pudimos sortear muchos obstáculos vinculados con las diferencias intrínsecas entre ambas lenguas y proponer traducciones adecuadas, tanto en el plano funcional, como en el lingüístico. A lo largo de este capítulo presentamos, en primer lugar, la información general sobre el proyecto de traducción en cuanto a la conformación del grupo, los destinatarios, la organización de la tarea y la puesta en marcha. A continuación, abordamos brevemente ciertos problemas derivados de las características del trabajo a realizar, junto con nuestras propuestas para solucionarlos; finalmente, desarrollamos ese “cómo lingüistiquearla traduciendo en equipo” que vemos en el título y que abarca desde temas relacionados con la negociación permanente que implica un trabajo colectivo de esta naturaleza, hasta aspectos bien anclados en la dimensión propiamente lingüística de la tarea. Description An account of the resource La traducción de textos de una lengua a otra es una tarea que se desarrolla, en general, en forma individual, por lo que quien la lleva a cabo es el único responsable de tomar las decisiones correspondientes, con las ventajas y desventajas que eso conlleva. Sin embargo, existe también la traducción grupal o en equipo. Esta metodología se practica con menor frecuencia y posee sus propias características y desafíos. En este capítulo relatamos la experiencia de traducción conjunta que transitamos como parte de nuestras actividades en el proyecto de investigación que nos reúne. Específicamente, en el proyecto se nos encomendó la traducción de dos textos fundacionales de una de las teorías enmarcadas en la Gramática Generativa con mayor desarrollo en los últimos años: la Morfología Distribuida. Como se podrá suponer, la propuesta resultó todo un reto porque, por un lado, se trata de textos de gran especificidad y complejidad conceptual. Por otro lado, nos enfrentamos a la responsabilidad de entregar traducciones que estuvieran a la altura de las circunstancias y de los destinatarios. A su vez, porque a pesar de que cada integrante contaba con experiencia en el ámbito de la traducción, esta iba a ser la primera vez que nos embarcaríamos en una traducción colectiva. Un antecedente interesante a esta tarea es el trabajo que realizaron dos integrantes del Proyecto con un aporte al proceso traductor desde la lingüística formal. En el capítulo 8 del volumen antecesor de esta saga, se pone de manifiesto la importancia de recuperar la noción de reflexión metalingüística y las herramientas que esta nos brinda a la hora de tener que resolver problemas de traducción específicos y tomar decisiones informadas. Al volverse también el lenguaje en objeto de análisis, pudimos sortear muchos obstáculos vinculados con las diferencias intrínsecas entre ambas lenguas y proponer traducciones adecuadas, tanto en el plano funcional, como en el lingüístico. A lo largo de este capítulo presentamos, en primer lugar, la información general sobre el proyecto de traducción en cuanto a la conformación del grupo, los destinatarios, la organización de la tarea y la puesta en marcha. A continuación, abordamos brevemente ciertos problemas derivados de las características del trabajo a realizar, junto con nuestras propuestas para solucionarlos; finalmente, desarrollamos ese “cómo lingüistiquearla traduciendo en equipo” que vemos en el título y que abarca desde temas relacionados con la negociación permanente que implica un trabajo colectivo de esta naturaleza, hasta aspectos bien anclados en la dimensión propiamente lingüística de la tarea. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024 Subject The topic of the resource Traducción e Interpretación Source A related resource from which the described resource is derived ¿Cómo lingüistiquearla? / María Mare... [et al.]; coordinado por María Mare. - 1a ed. - General Roca: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, 2025. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/874 Extent The size or duration of the resource. pp. 47-56 Language A language of the resource español Type The nature or genre of the resource capítulo de libro Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource pdf License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC-BY-NC-SA J039 traducción de textos humanísticos traducción colaborativa https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/0f7bb2152da1034686b8397191ed94b7.pdf 3b390a4159d84f86a77593c0580a1db1 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Artículos en revistas académicas Description An account of the resource Artículos de docentes/investigadores de la Facultad de Lenguas publicados en revistas científicas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La persuasión y la transferencia traductora en resúmenes académicos: un estudio de caso en el campo de las humanidades Creator An entity primarily responsible for making the resource Pisani, Leticia Denham, Patricia Ayelén Seru, Camila Belén Abstract A summary of the resource. La traducción de los textos científicos pertenecientes a las ciencias sociales y humanas requiere de un abordaje particular que contemple la complejidad del uso del lenguaje. En este caso, nos enfocamos en la selección retórica (connotación) que los autores utilizan para lograr los propósitos comunicativos de convencer y de dar una opinión (persuasión) en el resumen de un artículo de investigación (AI). Este estudio se centró en el análisis del resumen de un AI, que luego se comparó con un corpus paralelo que consiste en las traducciones al español de estudiantes. Utilizando un enfoque empírico enmarcado en la lingüística de corpus, se examinó cómo el autor emplea estrategias persuasivas para estructurar y presentar sus argumentos y diferenciarlos, a su vez, de las voces de otros autores. El objetivo es observar patrones discursivos y el impacto de los elementos persuasivos en la construcción del conocimiento y la interacción con la audiencia; y en cómo se manifiestan estos patrones en las traducciones. Los hallazgos de este estudio intentan contribuir a una comprensión más profunda del papel de la persuasión en la escritura académica y ofrecer perspectivas para mejorar la enseñanza de la traducción de este género discursivo. Description An account of the resource La traducción de los textos científicos pertenecientes a las ciencias sociales y humanas requiere de un abordaje particular que contemple la complejidad del uso del lenguaje. En este caso, nos enfocamos en la selección retórica (connotación) que los autores utilizan para lograr los propósitos comunicativos de convencer y de dar una opinión (persuasión) en el resumen de un artículo de investigación (AI). Este estudio se centró en el análisis del resumen de un AI, que luego se comparó con un corpus paralelo que consiste en las traducciones al español de estudiantes. Utilizando un enfoque empírico enmarcado en la lingüística de corpus, se examinó cómo el autor emplea estrategias persuasivas para estructurar y presentar sus argumentos y diferenciarlos, a su vez, de las voces de otros autores. El objetivo es observar patrones discursivos y el impacto de los elementos persuasivos en la construcción del conocimiento y la interacción con la audiencia; y en cómo se manifiestan estos patrones en las traducciones. Los hallazgos de este estudio intentan contribuir a una comprensión más profunda del papel de la persuasión en la escritura académica y ofrecer perspectivas para mejorar la enseñanza de la traducción de este género discursivo. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Subject The topic of the resource Traducción y Traductología Bibliographic Citation A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible. Pisani, L., Denham, P., & Seru, C. (2025). La persuasión y la transferencia traductora en resúmenes académicos: un estudio de caso en el campo de las humanidades. Nueva ReCIT: Revista Del Área De Traductología, 10. <a href="https://doi.org/10.67742/grt29463">https://doi.org/10.67742/grt29463</a> Source A related resource from which the described resource is derived Pisani, L., Denham, P., & Seru, C. (2025). La persuasión y la transferencia traductora en resúmenes académicos: un estudio de caso en el campo de las humanidades. Nueva ReCIT: Revista Del Área De Traductología, 10. <a href="https://doi.org/10.67742/grt29463">https://doi.org/10.67742/grt29463</a> Language A language of the resource español Type The nature or genre of the resource artículo Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context DOI: <a href="https://doi.org/10.67742/grt29463">https://doi.org/10.67742/grt29463</a> <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1367">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/1367</a> License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC-BY-NC-SA abstract enseñanza de la traducción J042 persuasión traducción de textos humanísticos traducción de abstracts