1
20
104
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/a51710642e28e0595a22c1b665096c29.jpg
9bf6dc949f34b52f42837aa725d55f84
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Interactive Resource
A resource requiring interaction from the user to be understood, executed, or experienced. Examples include forms on Web pages, applets, multimedia learning objects, chat services, or virtual reality environments.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Calypso Roadmap
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Blattner, Romina
González, Mariana
Figueroa, Giuliana
Giuffre, Carolina
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Esta hoja de ruta (roadmap) fue diseñada por un grupo de estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue) a partir de la lectura extensiva de la novela de ciencia ficción <em>Calypso</em> de Oliver Langmead (2024). Comprende el desarrollo de una serie de estaciones basadas en actividades de comprensión, análisis y evaluación del texto junto con la exploración de posibles conexiones con otros textos y el mundo que los rodea. <br /><i><br /></i></p>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Esta hoja de ruta (roadmap) fue diseñada por un grupo de estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue) a partir de la lectura extensiva de la novela de ciencia ficción <em>Calypso</em> de Oliver Langmead (2024). Comprende el desarrollo de una serie de estaciones basadas en actividades de comprensión, análisis y evaluación del texto junto con la exploración de posibles conexiones con otros textos y el mundo que los rodea. </p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2025
Subject
The topic of the resource
English literature--21th century
Literatura Inglesa
Source
A related resource from which the described resource is derived
<span>Blattner, Romina, González, Mariana, Figueroa, Giuliana & Carolina Giuffre</span> (2025). Calypso Roadmap. Genially. Recuperado 16 de diciembre de 2025, de <a href="https://view.genially.com/68c6c4c5031d18261341f5df/interactive-content-calypso-roadmap"><span>https://view.genially.com/68c6c4c5031d18261341f5df/interactive-content-calypso-roadmap</span></a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
presentación interactiva
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/981">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/981</a>
Rights
Information about rights held in and over the resource
Las autoras
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a>
enseñanza de inglés
enseñanza de la literatura
material audiovisual
profesorado de inglés
roadmap
science fiction
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/165bc39b60cd9443dca784ed615e1b0f.jpg
1a8cb292ff77944d3e0fdbc9e94b8ef3
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Interactive Resource
A resource requiring interaction from the user to be understood, executed, or experienced. Examples include forms on Web pages, applets, multimedia learning objects, chat services, or virtual reality environments.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Map of the Universe: Travel across the Universe on the Calypso!
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Dirié, Lucía
Suhr, Kaia
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Esta hoja de ruta (roadmap) fue diseñada por un grupo de estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue) a partir de la lectura extensiva de la novela de ciencia ficción <em>Calypso</em> de Oliver Langmead (2024). Comprende el desarrollo de una serie de estaciones basadas en actividades de comprensión, análisis y evaluación del texto junto con la exploración de posibles conexiones con otros textos y el mundo que los rodea. <br /><i><br /></i></p>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Esta hoja de ruta (roadmap) fue diseñada por un grupo de estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue) a partir de la lectura extensiva de la novela de ciencia ficción <em>Calypso</em> de Oliver Langmead (2024). Comprende el desarrollo de una serie de estaciones basadas en actividades de comprensión, análisis y evaluación del texto junto con la exploración de posibles conexiones con otros textos y el mundo que los rodea. </p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2025
Subject
The topic of the resource
English literature--21th century
Literatura Inglesa
Source
A related resource from which the described resource is derived
Dirié, Lucía & Kaia Suhr (2025). Map of the Universe: Travel across the Universe on the Calypso! Genially. Recuperado 16 de diciembre de 2025, de <a href="https://view.genially.com/68bf6f95f9e2acb69b69aa87/interactive-content-map-of-the-universe-dirie-and-suhr"><span>https://view.genially.com/68bf6f95f9e2acb69b69aa87/interactive-content-map-of-the-universe-dirie-and-suhr</span></a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
presentación interactiva
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/980">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/980</a>
Rights
Information about rights held in and over the resource
Las autoras
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a>
enseñanza de inglés
enseñanza de la literatura
material audiovisual
profesorado de inglés
roadmap
science fiction
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/eeff3fe7c4f49a8eba4dee8e56ce24d5.pdf
03da6fefce1ec207ffbfefefc1a2d686
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Still Image
A static visual representation. Examples include paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type Text to images of textual materials.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Secuencias formulaicas en canciones y leyendas: enseñanza-aprendizaje de inglés como lengua extranjera en escuelas primarias y secundarias
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Fernández Ferrari, Nadia
Verdú, María Angélica
Valls, Lucía Soledad
Valcarce, María del Mar
Fernández, Gabriela
Zinkgräf, Magdalena
Description
An account of the resource
Este póster presenta un paneo general de las incumbencias investigativas del Proyecto de Investigación (PIN) J040 en torno a la adquisición y enseñanza/aprendizaje de secuencias formulaicas en contextos de educación primaria, llevadas adelante por el equipo hasta el momento. Fue presentado en el evento “Plaza Activa” que se llevó a cabo en la plaza San Martín de la ciudad de General Roca, a partir de una convocatoria de visibilizacion de la precarización de las universidades públicas argentinas, el día 15 de noviembre de 2024.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
Linguistics
Lingüística
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
póster
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-ND
Abstract
A summary of the resource.
Este póster presenta un paneo general de las incumbencias investigativas del Proyecto de Investigación (PIN) J040 en torno a la adquisición y enseñanza/aprendizaje de secuencias formulaicas en contextos de educación primaria, llevadas adelante por el equipo hasta el momento. Fue presentado en el evento “Plaza Activa” que se llevó a cabo en la plaza San Martín de la ciudad de General Roca, a partir de una convocatoria de visibilizacion de la precarización de las universidades públicas argentinas, el día 15 de noviembre de 2024.
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Fernández Ferrari, N., Verdú, M. A., Valls, L., Valcarce, M. del M., Fernández, G., & Zinkgräf, M. (2024). Secuencias formulaicas en canciones y leyendas: Enseñanza-aprendizaje de inglés como lengua extranjera en escuelas primarias y secundarias [Poster]. Plaza Activa, 15 de noviembre de 2024. General Roca. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/869
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/869
canciones
enseñanza
escuelas primarias
inglés como lengua extranjera
J040
leyendas
póster
secuencias formulaicas
vocabulario
-
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https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/cb9bea7aaf3e39872b932e88c9bc485c.mp3
cecd56477863cfca5d96cca5554691bb
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Intrawiki: Asian Archives
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aldana, Vanesa
Guigliemin, Antonela
Palavecino, Ciro Lyne
Soria, Sofía
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Esta grabación en formato de <i>podcast</i> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <i>Wikihistory</i> escrito por Desmond Warzel. El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 <i>Broadening your Horizons.<br /><br /></i></p>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Esta grabación en formato de <i>podcast</i> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <i>Wikihistory</i> escrito por Desmond Warzel. El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 <i>Broadening your Horizons.</i></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
sonido
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp3
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/864
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Aldana, V., Guigliemin, A., Palavecino, C. L., & Soria, S. (2024). Intrawiki: Asian Archives [Audio recording]. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/864
Source
A related resource from which the described resource is derived
Aldana, Vanesa, Guigliemin, Antonela, Palavecino, Ciro Lyne, & Soria, Sofía. (s. f.). Dark Blue Photos Six-Panel Storyboard. Canva. Recuperado 3 de diciembre de 2024, de <a href="https://www.canva.com/design/DAGWTzNVALM/shDX1zzNiMQ7EahaIojhqg/edit">https://www.canva.com/design/DAGWTzNVALM/shDX1zzNiMQ7EahaIojhqg/edit</a>
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a>
collaborative work
cuento
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
oral presentation
podcast
science fiction
short stories
task based learning
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/9bae23dfe726ca7bd5fc081306d63612.mp3
f16d3beb74f89a1177cd868d3b879096
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/f54465b42796c91afa89076f795a9ece.mp4
2f826b7dff4c1c6ae78673e843b14a1c
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Sorry, ROB, you and this company are no longer needed
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Baeza, Macarena
Cáceres Ross, Deolinda
Ñancucheo, Claudia
Silva, Rayén
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Esta grabación en formato de <em>podcast</em> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <span><em>Sorry Dan but it’s no longer necessary for a human to serve as a CEO of this company</em> escrito por Erik Cofer.</span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 <em>Broadening your Horizons.</em></p>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Esta grabación en formato de <em>podcast</em> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <span><em>Sorry Dan but it’s no longer necessary for a human to serve as a CEO of this company</em> escrito por Erik Cofer.</span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 <em>Broadening your Horizons.</em></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.canva.com/design/DAGWVGHWAYk/i7kJQlO0RgyRTdNoCo9Law/watch">https://www.canva.com/design/DAGWVGHWAYk/i7kJQlO0RgyRTdNoCo9Law/watch</a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
sonido
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp3
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Baeza, M., Cáceres Ross, D., Ñancucheo, C., & Silva, R. (2024). Sorry, ROB, you and this company are no longer needed [Audio recording]. On Https://www.canva.com/design/DAGWTfQWmyI/lEG-_sJZjUZBJsOq4gQQng/view?utm_content=DAGWTfQWmyI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor#8. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/863
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/863
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<p><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a></p>
collaborative work
cuento
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
oral presentation
podcast
science fiction
short stories
task based learning
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/7b4706b9ceb1e7508823f9692740cac7.png
b7bbeda5e14a9e69a0f9c92558906f17
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
<p>The Binge Reading Club. Strong Female Character by Fern Brady</p>
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Baeza, Macarena
Cáceres Ross, Deolinda
Ñancucheo, Claudia
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="width: 100%;">
<div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Our Roadmap - Strong Female Character - LI4 2024" frameborder="0" src="https://view.genially.com/66d0a9a6cf13a0e51c8236bb" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="allowfullscreen" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe></div>
</div>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="width: 100%;">
<div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Our Roadmap - Strong Female Character - LI4 2024" frameborder="0" src="https://view.genially.com/66d0a9a6cf13a0e51c8236bb" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="allowfullscreen" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe></div>
</div>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
recurso interactivo
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
página web
Rights
Information about rights held in and over the resource
Baeza, Macarena, Cáceres Ross, Deolinda & Ñancucheo, Claudia
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Baeza, M., Cáceres Ross, D., Ñancucheo, C., & Silva, R. (2024). The Binge Reading Club. Strong Female Character by Fern Brady. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/859
Source
A related resource from which the described resource is derived
Baeza, M., Cáceres Ross, D., Ñancucheo, C., & Silva, R. (2024). The Binge Reading Club. Strong Female Character by Fern Brady. <a href="https://view.genially.com/66d0a9a6cf13a0e51c8236bb/presentation-our-roadmap-strong-female-character-li4-2024">https://view.genially.com/66d0a9a6cf13a0e51c8236bb/presentation-our-roadmap-strong-female-character-li4-2024</a>
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/859
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a>
análisis crítico y reflexivo
autismo
autobiografía
educación sexual integral
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
estudiantes avanzados de inglés
roadmap
trabajo colaborativo
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/cb2f191e3d14f1afaeb14647f508c825.png
620c11c9480f7695e88e7172b4b7a822
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Roadmap "Strong Female Character"
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aldana, Vanesa
Cofré, Blas
Sandoval, Brisa
Silva, Rayén
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="width: 100%;">
<div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Roadmap - 'Strong Female Character'" frameborder="0" src="https://view.genially.com/66cffa0dcdec078ccb4f6a68" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="allowfullscreen" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe></div>
</div>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
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</div>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Aldana, V., Cofré, B., Sandoval, B., & Silva, R. (2024). Roadmap «Strong Female Character». Https://View.Genially.Com/66cffa0dcdec078ccb4f6a68/Presentation-Roadmap-Strong-Female-Character. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/858
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://view.genially.com/66cffa0dcdec078ccb4f6a68/presentation-roadmap-strong-female-character"><span></span></a>Aldana, V., Cofré, B., Sandoval, B., & Silva, R. (2024). <i>Roadmap «Strong Female Character»</i>. Https://View.Genially.Com/66cffa0dcdec078ccb4f6a68/Presentation-Roadmap-Strong-Female-Character.
<div class="csl-bib-body"><span class="Z3988" title="url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fzotero.org%3A2&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.type=webpage&rft.title=Roadmap%20%22Strong%20Female%20Character%22&rft.description=Este%20trabajo%20en%20formato%20roadmap%20(hoja%20de%20ruta)%20fue%20realizado%20por%20un%20grupo%20de%20estudiantes%20de%20la%20materia%20Lengua%20Inglesa%20IV%20de%20la%20carrera%20de%20Profesorado%20de%20Ingl%C3%A9s%20de%20la%20Facultad%20de%20Lenguas%20(Universidad%20Nacional%20del%20Comahue).%20Surge%20de%20una%20propuesta%20did%C3%A1ctica%20de%20lectura%20extensiva%2C%20an%C3%A1lisis%20cr%C3%ADtico%20y%20reflexivo%20de%20la%20autobiograf%C3%ADaStrong%20Female%20Character(2023)de%20Fern%20Brady%2C%20quien%20revela%20lo%20que%20significa%20ser%20una%20mujer%20autista%20antes%20y%20despu%C3%A9s%20de%20un%20diagn%C3%B3stico%20m%C3%A9dico%20definitivo%20sobre%20su%20condici%C3%B3n.&rft.identifier=https%3A%2F%2Fbibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar%2Fitems%2Fshow%2F858&rft.aufirst=Vanesa&rft.aulast=Aldana&rft.au=Vanesa%20Aldana&rft.au=Blas%20Cofr%C3%A9&rft.au=Brisa%20Sandoval&rft.au=Ray%C3%A9n%20Silva&rft.date=2024&rft.language=English"></span></div>
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Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
recurso interactivo
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
página web
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/858
Rights
Information about rights held in and over the resource
Aldana, Vanesa; Cofré, Blas; Sandoval, Brisa; Silva, Rayén.
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a>
análisis crítico y reflexivo
autismo
autobiografía
educación sexual integral
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
estudiantes avanzados de inglés
roadmap
trabajo colaborativo
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/a985893da3c953aec4e57a30fb2dabb5.png
6028eb95003c6fcd0b91bd3fbe6b38d0
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Road Map-Fern Brady
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Guglielmin, Antonella
Palavecino, Ciro
Soria, Sofía
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
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</div>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="width: 100%;">
<div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Road Map-Fern Brady" frameborder="0" src="https://view.genially.com/66c51754880be3b41dc171d6" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="allowfullscreen" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe></div>
</div>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
recurso interactivo
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
página web
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Guglielmin, A., Palavecino, C., & Soria, S. (2024). Road Map-Fern Brady. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/857
Source
A related resource from which the described resource is derived
Guglielmin, A., Palavecino, C., & Soria, S. (2024). Road Map-Fern Brady. <a href="https://view.genially.com/66c51754880be3b41dc171d6/interactive-content-road-map-fern-brady">https://view.genially.com/66c51754880be3b41dc171d6/interactive-content-road-map-fern-brady</a>
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/857
Rights
Information about rights held in and over the resource
Guglielmin, A., Palavecino, C., & Soria, S.
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Lengua Inglesa IV: producciones y recursos didácticos</a>
análisis crítico y reflexivo
autismo
autobiografía
educación sexual integral
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
estudiantes avanzados de inglés
roadmap
trabajo colaborativo
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/c5af5df06aefbf45831e3e163818d6ae.mp4
6f1e7501f9002f9fbc23e4f6519db1f3
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Traducción institucional e inserción laboral
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Bibiloni, Mariela
Abstract
A summary of the resource.
<p align="justify">Video de la charla virtual "Traducción institucional e inserción laboral" a cargo de la Trad. Mariela Bibiloni, desarrollada el día 15 de agosto de 2024 en el marco de la asignatura "Práctica Profesional" del Traductorado Público de Inglés, Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.</p>
Description
An account of the resource
<p align="justify">Video de la charla virtual "Traducción institucional e inserción laboral" a cargo de la Trad. Mariela Bibiloni, desarrollada el día 15 de agosto de 2024 en el marco de la asignatura "Práctica Profesional" del Traductorado Público de Inglés, Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.</p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
Traducción e Interpretación
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
video
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/842">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/842</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp4
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA (Atribución - No comercial - Compartir Igual)
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Bibiloni, M. (2024). Traducción institucional e inserción laboral [Mp4]. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/842
mercado de trabajo
organismos internacionales
organismos públicos
traducción institucional
traductores
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/234f4441fcf448fac96594addafd4634.mp4
abb0a90c22a2dee6b8557c3c6f4e2fac
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Día Internacional de la Lengua Materna 2024
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Mare, María
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Espinosa, Gonzalo Eduardo (locución)
Lucas Berón (edición)
Abstract
A summary of the resource.
Desde el Departamento de Posgrado de la Facultad de Lenguas, UNComahue, les contamos por qué el 21 de febrero de cada año se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna y algunas cosas más sobre diversidad lingüística.
Guion: María Mare
Edición de audio: Gonzalo Espinosa
Diseño y edición de video: Lucas Berón
Voces: Angélica Cano, Ameli Cariman, Luana Cariman, Gonzalo Espinosa y Claudia Herczeg
Música: "Home" de Les arrivants
Fuentes de los mapas: Centro Universitario de idiomas de la Universidad de Buenos Aires y "Las lenguas indígenas de la Argentina. Diversidad
sociolingüística y tipológica" de Cristina Messineo y Paola Cúneo (2015).
Description
An account of the resource
Desde el Departamento de Posgrado de la Facultad de Lenguas, UNComahue, les contamos por qué el 21 de febrero de cada año se celebra el Día Internacional de la Lengua Materna y algunas cosas más sobre diversidad lingüística.
Guion: María Mare
Edición de audio: Gonzalo Espinosa
Diseño y edición de video: Lucas Berón
Voces: Angélica Cano, Ameli Cariman, Luana Cariman, Gonzalo Espinosa y Claudia Herczeg
Música: "Home" de Les arrivants
Fuentes de los mapas: Centro Universitario de idiomas de la Universidad de Buenos Aires y "Las lenguas indígenas de la Argentina. Diversidad
sociolingüística y tipológica" de Cristina Messineo y Paola Cúneo (2015).
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2024
Subject
The topic of the resource
Lingüística
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://youtu.be/1sRmCBZO9qw?si=GwnCqRl79lt7sU9P">https://youtu.be/1sRmCBZO9qw?si=GwnCqRl79lt7sU9P</a>
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
video
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp4
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC-BY-NC-SA
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/726
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Posgrado Facultad de Lenguas. (2024). Día Internacional de la Lengua Materna- 2024. https://www.youtube.com/watch?v=1sRmCBZO9qw
divulgación científica
lengua materna
variedades lingüísticas
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/751a17ec498ccc4fde2a4e4ac9a7953c.mp3
526764559c2e5de4ff4beb14685dbbea
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/30637545f450c85a01a5dc61630a3575.pdf
8ed8902413fdcc9d4f06e737f85d3590
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Echoes of Tomorrow
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ainriquez, Ailín
Delgado, Roxana
Muscio, Virginia
Poblete, Natali
Abstract
A summary of the resource.
<span lang="ES"><span>Esta grabación en formato de </span><em>podcast</em><span> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <em>Transcript of Interaction Between Astronaut Mike Scudderman and the OnStar Hands-Free A.I. Crash Advisor</em> por Grady Hendrix (2011)</span><span>.</span><span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 </span><em>Broadening your Horizons.</em><br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4/podcastsci">Ver más producciones</a></span>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify"><span lang="ES"><span>Esta grabación en formato de </span><em>podcast</em><span> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <em>Transcript of Interaction Between Astronaut Mike Scudderman and the OnStar Hands-Free A.I. Crash Advisor</em> por Grady Hendrix (2011)</span><span>.</span><span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 </span><em>Broadening your Horizons.</em><br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4/podcastsci">Ver más producciones</a></span></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Subject
The topic of the resource
English literature
Literatura Inglesa
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.canva.com/design/DAF0SlZTxZI/AsPKTWoDjptphE5L_DwhVw/view?utm_content=DAF0SlZTxZI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor">https://www.canva.com/design/DAF0SlZTxZI/AsPKTWoDjptphE5L_DwhVw/view?utm_content=DAF0SlZTxZI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editorhttps://www.canva.com/design/DAF0M7Yz3Uo/ia_sFmQmQSA7J4g6vo3OlA/edit?utm_content=DAF0M7Yz3Uo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton</a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
propuesta didáctica
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/724">http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/724</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp3
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
cuento
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
oral presentation
podcast
short stories
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/643e6d609f90588c560b419806c3d104.mp3
ba9cb04ad383f3268b5b844947076c5a
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/070eefad51b5726727af2a2a4e370f29.pdf
1d7dbbbd1446021865d23367988e955d
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
The memories that led me to the Forest
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Páez, Camila
Pardo, Gianna
Requena, Fátima
Abstract
A summary of the resource.
<span lang="ES"><span>Esta grabación en formato de </span><em>podcast</em><span> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <em>In the Forests of Memory</em> escrito por Erik Lily Yu</span><span>.</span><span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 </span><em>Broadening your Horizons.</em><br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4/podcastsci">Ver más producciones</a></span>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify"><span lang="ES"><span>Esta grabación en formato de </span><em>podcast</em><span> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado <em>In the Forests of Memory</em> escrito por Erik Lily Yu</span><span>.</span><span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 </span><em>Broadening your Horizons.</em><br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4/podcastsci">Ver más producciones</a><br /></span></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Subject
The topic of the resource
English literature
Literatura Inglesa
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.canva.com/design/DAF0M7Yz3Uo/ia_sFmQmQSA7J4g6vo3OlA/edit?utm_content=DAF0M7Yz3Uo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAF0M7Yz3Uo/ia_sFmQmQSA7J4g6vo3OlA/edit?utm_content=DAF0M7Yz3Uo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton</a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
propuesta didáctica
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/723">http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/723</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
cuento
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
oral presentation
podcast
short stories
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/dd2216e710eb06feed467700c6526c03.mp4
5384d928b79cfc6c34eb07c7f9204612
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/81e9967069f84440075eb5f7fbbe661b.pdf
1c41839280003b8ae453a3f19cc2ecdf
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
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Title
A name given to the resource
404 Page Not Found: a story about revenge
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Gómez, Camila
Moscovitz, Ángeles
Bravo, Florencia
Abstract
A summary of the resource.
<span lang="ES"><span>Esta grabación en formato de </span><em>podcast</em><span> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado </span><span><em>Sorry Dan but it’s no longer necessary for a human to serve as a CEO of this company</em> escrito por Erik Cofer.</span><span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 </span><em>Broadening your Horizons.</em><br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4/podcastsci">Ver más producciones</a></span>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify"><span lang="ES"><span>Esta grabación en formato de </span><em>podcast</em><span> fue realizada por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Se trata de la secuela de un cuento de ciencia ficción llamado </span><span><em>Sorry Dan but it’s no longer necessary for a human to serve as a CEO of this company</em> escrito por Erik Cofer.</span><span> El trabajo fue presentado en grupo al final de la Unidad 3 </span><em>Broadening your Horizons.</em><br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4/podcastsci">Ver más producciones</a><br /></span></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Subject
The topic of the resource
English literature
Literatura Inglesa
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.canva.com/design/DAF02IPYnX4/PrNd4Nm9or3DTEn78VU12w/view?utm_content=DAF02IPYnX4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor">https://www.canva.com/design/DAF02IPYnX4/PrNd4Nm9or3DTEn78VU12w/view?utm_content=DAF02IPYnX4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor</a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
propuesta didáctica
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/722">http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/722</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp3
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
cuento
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
oral presentation
podcast
short stories
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/d56d95fb22e3129a805e14c4e1b38a20.pdf
7dd2c080f4de908d4e7fa1422963c11a
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Extensive Reading: <em>Strong Female Character</em> by Fern Brady
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Fernández, Gabriela
Espinosa, Gonzalo
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Este recurso didáctico incluye las instrucciones para una propuesta de trabajo grupal pensada para los y las estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado en Inglés (FadeL). Como parte de lectura extensiva, propone el análisis crítico y reflexivo de la autobiografía <em><span lang="ES">Strong Female Character </span></em><span lang="ES">(2023) </span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición. También ofrece las producciones de estos estudiantes como fuente de consulta y motivación para otros pares y docentes de ILE.</span><span lang="ES"> <br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Ver Producciones de los Estudiantes</a></span></p>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Este recurso didáctico incluye las instrucciones para una propuesta de trabajo grupal pensada para los y las estudiantes de Lengua Inglesa IV del Profesorado en Inglés (FadeL). Como parte de lectura extensiva, propone el análisis crítico y reflexivo de la autobiografía <em><span lang="ES">Strong Female Character </span></em><span lang="ES">(2023) </span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición. También ofrece las producciones de estos estudiantes como fuente de consulta y motivación para otros pares y docentes de ILE.</span><span lang="ES"> <br /><br /><a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/exhibits/show/lenguainglesa4">Ver Producciones de los Estudiantes</a><br /></span></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
propuesta didáctica
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/721">http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/721</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
análisis crítico y reflexivo
autismo
autobiografía
educación sexual integral
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
estudiantes avanzados de inglés
trabajo colaborativo
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/32dad360c91531e41faffda4cb56141e.JPG
2fe832b9f712a9b20445d632cb86d4f8
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/986e4ff18ad59aa56181661d035c226d.pdf
7dd2c080f4de908d4e7fa1422963c11a
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Fern Brady's roadmap in "Strong Female Character"
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Páez, Camila
Pardo, Gianna
Requena, Fátima
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="width: 100%;">
<div style="position: relative; padding-bottom: 141.42857142857144%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe width="420px" height="594px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Roadmap_Strong Female Character" frameborder="0" src="https://view.genial.ly/64f635f5ef14c900195e91ad" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="allowfullscreen" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe></div>
</div>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="width: 100%;">
<div style="position: relative; padding-bottom: 141.42857142857144%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe width="420px" height="594px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" title="Roadmap_Strong Female Character" frameborder="0" src="https://view.genial.ly/64f635f5ef14c900195e91ad" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="allowfullscreen" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe></div>
</div>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
<span>Páez, Camila, Pardo, Giannao & Fátima Requena</span>. (2023). Fern Brady's roadmap in "Strong Female Character". Genially. <a href="https://view.genial.ly/64f635f5ef14c900195e91ad/interactive-content-roadmapstrong-female-character"><span>https://view.genial.ly/64f635f5ef14c900195e91ad/interactive-content-roadmapstrong-female-character</span></a>
Source
A related resource from which the described resource is derived
<span>Páez, Camila, Pardo, Giannao & Fátima Requena</span>. (2023). Fern Brady's roadmap in "Strong Female Character". Genially. <a href="https://view.genial.ly/64f635f5ef14c900195e91ad/interactive-content-roadmapstrong-female-character"><span>https://view.genial.ly/64f635f5ef14c900195e91ad/interactive-content-roadmapstrong-female-character</span></a>
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
recurso interactivo
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/720">http://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/720</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
página web
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
análisis crítico y reflexivo
autismo
autobiografía
educación sexual integral
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
estudiantes avanzados de inglés
roadmap
trabajo colaborativo
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/87c8e7eda5c021469210e82c1cc68598.pdf
67f9eb6dd03e5ae7193f77b06470b75f
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Sound
A resource primarily intended to be heard. Examples include a music playback file format, an audio compact disc, and recorded speech or sounds.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Strong Female Character: The Binge Reading Club
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Anriquez, Ailin
Delgado, Roxana
Muscio, Virginia
Poblete, Natali
Abstract
A summary of the resource.
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 56.2500%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"><iframe style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/view?embed" allowfullscreen="allowfullscreen" allow="fullscreen">
</iframe></div>
<p text="" align="justify"><em><a href="https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/view?utm_content=DAFtr6LmHSo&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" target="_blank" rel="noopener">Strong Female Character</a> <br /><br /></em></p>
Description
An account of the resource
<p text="" align="justify">Este trabajo en formato <em>roadmap</em> (hoja de ruta) fue realizado por un grupo de estudiantes de la materia Lengua Inglesa IV de la carrera de Profesorado de Inglés de la Facultad de Lenguas (Universidad Nacional del Comahue). Surge de una <span>propuesta didáctica de lectura extensiva, análisis crítico y reflexivo de la autobiografía </span><span lang="ES"><i>Strong Female Character<span> </span></i></span><span lang="ES">(2023)</span><span lang="ES"><i><span> </span></i></span><span lang="ES">de Fern Brady, quien revela lo que significa ser una mujer autista antes y después de un diagnóstico médico definitivo sobre su condición.</span><em><br /></em></p>
<div style="position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 56.2500%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;"><iframe style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0; margin: 0;" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/view?embed" allowfullscreen="allowfullscreen" allow="fullscreen">
</iframe></div>
<p text="" align="justify"><em><a href="https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/view?utm_content=DAFtr6LmHSo&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" target="_blank" rel="noopener">Strong Female Character</a> <br /><br /></em></p>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Subject
The topic of the resource
English literature--20th century
Literatura Inglesa
Language
A language of the resource
English
Type
The nature or genre of the resource
recurso interactivo
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
<a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/713">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/713</a>
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
página web
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC BY-NC-SA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Bibliographic Citation
A bibliographic reference for the resource. Recommended practice is to include sufficient bibliographic detail to identify the resource as unambiguously as possible.
Anriquez, Ailin, Delgado, Roxana, Muscio, Virginia, & Poblete, Natali. (2023). Strong Female Character. Canva. <a href="https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/gRPQ3ywb3DrW2fRvlR7e7w/edit?fbclid=IwAR1I4zaG2ZBZy0Xj2-hmw2MBZUYbxIqzcFc0JBpj-M_CSdp1FNc9sAtM-AA">https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/gRPQ3ywb3DrW2fRvlR7e7w/edit?fbclid=IwAR1I4zaG2ZBZy0Xj2-hmw2MBZUYbxIqzcFc0JBpj-M_CSdp1FNc9sAtM-AA</a>
Source
A related resource from which the described resource is derived
Anriquez, Ailin, Delgado, Roxana, Muscio, Virginia, & Poblete, Natali. (2023). Strong Female Character. Canva. <a href="https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/gRPQ3ywb3DrW2fRvlR7e7w/edit?fbclid=IwAR1I4zaG2ZBZy0Xj2-hmw2MBZUYbxIqzcFc0JBpj-M_CSdp1FNc9sAtM-AA">https://www.canva.com/design/DAFtr6LmHSo/gRPQ3ywb3DrW2fRvlR7e7w/edit?fbclid=IwAR1I4zaG2ZBZy0Xj2-hmw2MBZUYbxIqzcFc0JBpj-M_CSdp1FNc9sAtM-AA</a>
análisis crítico y reflexivo
autismo
autobiografía
enseñanza de inglés
estrategias didácticas
estudiantes avanzados de inglés
roadmap
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/80a508519e298c7133655adc651f93a2.mp4
99d4531be6689cb35fce7fd626a403ab
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado
Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe
Abstract
A summary of the resource.
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. <span>En esta publicación, Angélica Cano y Pedro Cariman nos cuentan cómo realizaron el trabajo de traducción al mapuzugun de la señalética correspondiente al XVIII Congreso de la Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos, desarrollado del 10 al 13 de mayo de 2023 en la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.</span><span><br /></span>
Description
An account of the resource
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. <span>En esta publicación, Angélica Cano y Pedro Cariman nos cuentan cómo realizaron el trabajo de traducción al mapuzugun de la señalética correspondiente al XVIII Congreso de la Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos, desarrollado del 10 al 13 de mayo de 2023 en la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.</span>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Subject
The topic of the resource
lingüística
Source
A related resource from which the described resource is derived
Posgrado Facultad de Lenguas (2023, jul 7). Wiñoy Xipantu 2023 Quinta publicación. https://youtu.be/4uNLay4baiY?si=C73I4RvgzLgVKxF_
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
video
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/708
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp4
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC-BY-NC-SA (Creative Commons-Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual)
Relation
A related resource
<p>XVIII Congreso SAEL 2023. Libro de resúmenes - Cijka picitun <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/687">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/687</a></p>
Title
A name given to the resource
Señalética institucional en mapuzugun
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Cariman, Pedro (testimonio)
Cano, Angélica (testimonio)
Berón, Lucas (edición de video)
Espinosa, Gonzalo Eduardo (edición de audio)
Lizárraga, Fernando (introducción)
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<em>Wiñoy Xipantu.</em> Publicaciones del Departamento de Posgrado de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue y Kizu Iñciñ (Organización Mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe)
mapuchezungun
mapuzugun
señalética institucional
Wiñoy Xipantu
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/80e572c290ae30226c562359dd35496d.mp4
2383b8cc65e1198b4fce146294dfd494
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Lenguas minorizadas
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado
Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe
Abstract
A summary of the resource.
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. <span>En esta publicación, nos detenemos en un mito muy dañino para las lenguas minorizadas: la idea de que estas lenguas no pueden expresar nociones vinculadas al mundo actual y a diferentes campos del conocimiento. </span><span><br /></span>
Description
An account of the resource
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. <span>En esta publicación, nos detenemos en un mito muy dañino para las lenguas minorizadas: la idea de que estas lenguas no pueden expresar nociones vinculadas al mundo actual y a diferentes campos del conocimiento. </span>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Subject
The topic of the resource
lingüística
Source
A related resource from which the described resource is derived
Posgrado Facultad de Lenguas (2023, jul 1). Wiñoy Xipantu 2023 Cuarta publicación. https://youtu.be/p97SVAodKmc?si=paEOQ3Djk2HSO_gS
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
video
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/707
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp4
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC-BY-NC-SA (Creative Commons-Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual)
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Berón, Lucas (edición de video)
Espinosa, Gonzalo Eduardo (edición de audio)
Torres, Bernarda (introducción)
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<em>Wiñoy Xipantu.</em> Publicaciones del Departamento de Posgrado de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue y Kizu Iñciñ (Organización Mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe)
lenguas minorizadas
mapuchezungun
mapuzugun
Wiñoy Xipantu
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/6857af3ce8d57b5d90f1434fe971d73f.mp4
5d75bee57c33b4de22a16ca47f17de4a
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Reflexiones de Juan Baeza a partir de la pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Baeza, Juan (testimonio)
Berón, Lucas (edición de video)
Espinosa, Gonzalo Eduardo (edición de audio)
Scatizza, Pablo (introducción)
Abstract
A summary of the resource.
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. <span>En esta publicación, Juan Baeza, profesor de mapuzugun, técnico en periodismo, quien además está finalizando sus estudios en la licenciatura en Comunicación Social en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, nos comparte sus reflexiones a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?</span><span><br /></span>
Description
An account of the resource
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. <span>En esta publicación, Juan Baeza, profesor de mapuzugun, técnico en periodismo, quien además está finalizando sus estudios en la licenciatura en Comunicación Social en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, nos comparte sus reflexiones a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?</span>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Subject
The topic of the resource
lingüística
Source
A related resource from which the described resource is derived
Posgrado Facultad de Lenguas (2023, jun 23). Wiñoy Xipantu 2023 Tercera publicación. https://youtu.be/i565En9syRQ?si=AEkNGzpW5CmKICTb
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
video
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/706
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp4
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC-BY-NC-SA (Creative Commons-Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual)
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado
Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<span><em>Wiñoy Xipantu.</em> Publicaciones del Departamento de Posgrado de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue y Kizu Iñciñ (Organización Mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe)</span>
mapuchezungun
mapuzugun
revitalización lingüística
Wiñoy Xipantu
-
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/24ac6f2ed713a717a5d62dd6e22c4231.mp4
f0b72c6a25f5f85977afed7b136cc5d2
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Recursos de Enseñanza/Aprendizaje
Description
An account of the resource
Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Reflexiones de Benito Cumilaf, profesor de mapuzugun, a partir de la pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Cumilaf, Benito (testimonio)
Berón, Lucas (edición de video)
Espinosa, Gonzalo Eduardo (edición de audio)
Abstract
A summary of the resource.
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En esta publicación, <span>Benito Cumilaf, profesor de mapuzugun, activista e impulsor de la Academia Nacional de la Lengua Mapuche, nos comparte sus reflexiones a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?</span><span><br /></span>
Description
An account of the resource
<em>Wiñoy Xipantu</em> es una serie de videos que se publican en el marco del año nuevo mapuche en la Universidad Nacional del Comahue. En esta publicación, <span>Benito Cumilaf, profesor de mapuzugun, activista e impulsor de la Academia Nacional de la Lengua Mapuche, nos comparte sus reflexiones a partir de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones considera que deberían desarrollarse para contribuir con la revitalización del mapuzugun?</span>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2023
Subject
The topic of the resource
lingüística
Source
A related resource from which the described resource is derived
Posgrado Facultad de Lenguas (2023, jun 17). Wiñoy Xipantu 2023 Segunda publicación. https://youtu.be/pKMzSpSmkRs?si=cM9e6kwkCSRXC0no
Language
A language of the resource
español
Type
The nature or genre of the resource
video
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/705
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
mp4
License
A legal document giving official permission to do something with the resource.
CC-BY-NC-SA (Creative Commons-Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual)
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Posgrado
Kizu Iñciñ. Organización mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe
Is Part Of
A related resource in which the described resource is physically or logically included.
<span><em>Wiñoy Xipantu.</em> Publicaciones del Departamento de Posgrado de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue y Kizu Iñciñ (Organización Mapuche en la Universidad Nacional del Komvwe)</span>
mapuchezungun
mapuzugun
revitalización lingüística
Wiñoy Xipantu