1 20 1 https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/files/original/da7b8aad2175fc4d84458f21dea8da31.pdf f8f486961db6bcbadf7883e867a79f31 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Recursos de Enseñanza/Aprendizaje Description An account of the resource Contiene libros digitales, manuales, material didáctico de audio y video creado en la Facultad de Lenguas Propuesta didáctica Este elemento se utiliza para describir una Propuesta didáctica. Incluye: plan o secuencia de clase, taller, proyecto institucional, etc. Destinatarios/as A quienes está dirigida la clase. Mencionar si es para niños/as, nivel, ciclo, etc. Para estudiantes de 2º y 3º ciclo de escuelas primarias. Objetivos Que los participantes resignifiquen conocimientos, prácticas y tradiciones que son expresión y vida de una profunda cosmovisión . Debatir críticamente a partir del trabajo de campo registrado en los videos y fotos. Contenidos Saberes a ser enseñados <ul> <li>Lectura e interpretación.</li> <li>Registro y escritura.</li> <li>Escucha de consignas</li> <li>Argumentación a favor o en contra en relación a la temática abordada.</li> </ul> Duración Tiempo estimado que durará la clase 4 semanas o más. Recursos o Elementos Requeridos Describa los recursos o elementos requeridos para desarrollar la clase. En caso de que sean recursos digitales se puede agregar el enlace. Fotos, descripción, experimentos. Resultados esperados ¿Qué se espera luego de transitar la propuesta? Participación oral en situaciones de diálogo. Producción escrita de carteles afiches Registro de entrevistas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Rescatando conocimientos y prácticas: proyecto interdisciplinar Abstract A summary of the resource. <p align="justify">A partir de la teoría, la participación en la capacitación y que varios somos docentes de una escuela intercultural, nos pareció muy rico para nuestra práctica pedagógica seleccionar el núcleo temático de Saberes Ancestrales, siendo una propuesta situada y contextualizada. Es una necesidad dentro del contexto educativo abordar estos contenidos de manera transversal, por ello, nuestras propuestas serán de interés para los estudiantes, comenzando por reconocer las plantas autóctonas, de nuestra zona, línea sur de Río Negro, la importancia que nuestros antiguos pobladores le daban a las mismas, recuperar esos conocimientos tradicionales y ancestrales, enriqueciendo el conocimiento mutuo por medio del diálogo. Queremos con esta propuesta también, que cada uno tome conciencia y multiplique los aprendizajes y sean transmisores de lo que recuperamos como comunidad. Los saberes ancestrales abarcan una variedad de conocimientos y técnicas por lo que la propuesta nuestra es interdisciplinar, donde podemos involucrar las diferentes áreas, desarrollar contenidos, partiendo de la recopilación de información de algunos pobladores a partir de la realización de charlas, visitas.</p> Subject The topic of the resource Educación intercultural Creator An entity primarily responsible for making the resource Acosta Gonzalez, María Esther Boock, Griselda Amaya, Gabriela Lopez, Antonia Type The nature or genre of the resource propuesta didáctica License A legal document giving official permission to do something with the resource. CC BY-NC-SA (Atribución - No comercial - Compartir Igual) Description An account of the resource <p align="justify">A partir de la teoría, la participación en la capacitación y que varios somos docentes de una escuela intercultural, nos pareció muy rico para nuestra práctica pedagógica seleccionar el núcleo temático de Saberes Ancestrales, siendo una propuesta situada y contextualizada. Es una necesidad dentro del contexto educativo abordar estos contenidos de manera transversal, por ello, nuestras propuestas serán de interés para los estudiantes, comenzando por reconocer las plantas autóctonas, de nuestra zona, línea sur de Río Negro, la importancia que nuestros antiguos pobladores le daban a las mismas, recuperar esos conocimientos tradicionales y ancestrales, enriqueciendo el conocimiento mutuo por medio del diálogo. Queremos con esta propuesta también, que cada uno tome conciencia y multiplique los aprendizajes y sean transmisores de lo que recuperamos como comunidad. Los saberes ancestrales abarcan una variedad de conocimientos y técnicas por lo que la propuesta nuestra es interdisciplinar, donde podemos involucrar las diferentes áreas, desarrollar contenidos, partiendo de la recopilación de información de algunos pobladores a partir de la realización de charlas, visitas.</p> Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas Source A related resource from which the described resource is derived <span>Este recurso fue creado por docentes de la región Sur de la provincia de Río Negro y forma parte del taller "Lingüística e interculturalidad. Hacia la creación de un repositorio de actividades docentes", que se desarrolló en la localidad de Sierra Colorada en el marco del proyecto de extensión "La lengua vulnerada. Interculturalidad y lingüística en las aulas del sur de Río Negro" de la Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahue.</span> Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Rights Information about rights held in and over the resource Acosta Gonzalez, María Esther; Boock, Griselda; Amaya, Gabriela; Lopez, Antonia; Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context <a href="https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/654">https://bibliotecadelenguas.uncoma.edu.ar/items/show/654</a> Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Espinosa, Gonzalo Eduardo (edición de audio) conocimientos tradicionales educación bilingüe educación intercultural enseñanza de las ciencias naturales Enseñanza de las ciencias sociales escuelas primarias instrumentos musicales propuesta didáctica